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Ein A1-Buchstabensalat-Blatt zu gebräuchlichen Adjektiven: Die Lernenden lesen sechs Hinweise und ordnen Buchstaben zu Wörtern wie „easy“ und „happy“.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses A1-Blatt übt Wortschatz zu gebräuchlichen Adjektiven, mit sechs Wörtern wie easy, happy und clean. Unter der Aufgabe „Read the clue. Unscramble the letters to make a word.“ steht in jeder Zeile ein Hinweis (zum Beispiel „Not difficult“) und durcheinandergewürfelte Buchstaben (SAYE); die Lernenden schreiben das Wort in die letzte Spalte. Seite 2 ist der Lösungsschlüssel für die Lehrkraft.
Didaktischer Leitfaden
Beim Ordnen der Buchstaben schauen die Lernenden in das Wort hinein; deshalb eignet sich das Blatt zur Wiederholung, nicht zur Einführung: Wer das Wort nie gesehen hat, kann nur raten. Jeder Hinweis ist eine Verneinung (Not old), die Lösung ist also das Gegenteil des Hinweiswortes; die Lernenden sollen dieses Wort nicht abschreiben; nutzen Sie danach Paare wie easy / difficult für eine kurze Einheit zu Gegensätzen.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Nennen Sie ein Wort wie big oder hot und fragen Sie nach dem Gegenteil.
- (10 min) Die Lernenden arbeiten allein und schreiben jedes Wort in die letzte Spalte.
- (5 min) Korrigieren Sie mit dem Lösungsschlüssel, Wort für Wort; die Lernenden buchstabieren jede Antwort laut auf Englisch.
- (5 min) Die Lernenden sagen jedes Paar laut, zum Beispiel easy / difficult, und fügen ein eigenes Paar hinzu.
Differenzierung
[S] Geben Sie den ersten Buchstaben jeder Lösung vor und zeigen Sie ein gelöstes Beispiel, etwa Not big = small.
[A] Die Lernenden schreiben Hinweise mit Not ... für tall und hot und tauschen sie mit einer Partnerin oder einem Partner.
Material & Voraussetzungen
Eine Kopie von Seite 1 pro Person; Seite 2 behalten Sie für sich. Die Wörter müssen bereits eingeführt sein.
