Wortschatz
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Ein A1-Buchstabensalat-Blatt zu Orten in der Stadt und auf Reisen: Die Lernenden lesen sechs Hinweise und ordnen Buchstaben zu Wörtern wie „airport“ und „library“.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses A1-Blatt übt Wortschatz zu Orten in der Stadt und auf Reisen, mit sechs Wörtern wie airport, library und city. Unter der Aufgabe „Read the clue. Unscramble the letters to make a word.“ steht in jeder Zeile ein Hinweis (zum Beispiel „A room in the house“) und durcheinandergewürfelte Buchstaben (MOOR); die Lernenden schreiben das Wort in die letzte Spalte. Seite 2 ist der Lösungsschlüssel für die Lehrkraft.
Didaktischer Leitfaden
Beim Ordnen der Buchstaben schauen die Lernenden in das Wort hinein; deshalb eignet sich das Blatt zur Wiederholung, nicht zur Einführung: Wer das Wort nie gesehen hat, kann nur raten. Die meisten Hinweise nennen, was man an dem Ort tut (A place to read books), und taugen auch als Sprechanlass; erklären Sie, dass A country road eine Straße außerhalb der Stadt meint und die Lösung road lautet.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Fragen Sie die Lernenden auf Englisch, wohin sie samstags gehen.
- (10 min) Die Lernenden arbeiten allein und schreiben jedes Wort in die letzte Spalte.
- (5 min) Korrigieren Sie mit dem Lösungsschlüssel, Wort für Wort; die Lernenden buchstabieren jede Antwort laut auf Englisch.
- (5 min) Die Lernenden sagen, wohin sie in der Woche gehen, zum Beispiel I go to the library.
Differenzierung
[S] Listen Sie die sechs Orte durcheinander in einer Spalte auf, damit die Lernenden jeden seinem Hinweis zuordnen.
[A] Die Lernenden schreiben Hinweise mit A place to ... für school und park und tauschen sie mit einer Partnerin oder einem Partner.
Material & Voraussetzungen
Eine Kopie von Seite 1 pro Person; Seite 2 behalten Sie für sich. Die Wörter müssen bereits eingeführt sein.
