Wortschatz
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Ein A1-Buchstabensalat-Blatt zu Farben, dazu Essen und Kleidung: Die Lernenden lesen sechs Hinweise und ordnen Buchstaben zu Wörtern wie „green“ und „yellow“.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses A1-Blatt übt Wortschatz zu Farben, dazu Essen und Kleidung, mit sechs Wörtern wie green, yellow und carrot. Unter der Aufgabe „Read the clue. Unscramble the letters to make a word.“ steht in jeder Zeile ein Hinweis (zum Beispiel „The colour of grass“) und durcheinandergewürfelte Buchstaben (GENER); die Lernenden schreiben das Wort in die letzte Spalte. Seite 2 ist der Lösungsschlüssel für die Lehrkraft.
Didaktischer Leitfaden
Beim Ordnen der Buchstaben schauen die Lernenden in das Wort hinein; deshalb eignet sich das Blatt zur Wiederholung, nicht zur Einführung: Wer das Wort nie gesehen hat, kann nur raten. Vier Lösungen sind Farben, und der Hinweis zu orange nennt die Frucht: Sagen Sie, dass das Farbwort gesucht ist; carrot und shirt fallen aus der Reihe.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Zeigen Sie farbige Gegenstände und fragen Sie auf Englisch nach der Farbe.
- (10 min) Die Lernenden arbeiten allein und schreiben jedes Wort in die letzte Spalte.
- (5 min) Korrigieren Sie mit dem Lösungsschlüssel, Wort für Wort; die Lernenden buchstabieren jede Antwort laut auf Englisch.
- (5 min) Die Lernenden nennen für jede der vier Farben einen Gegenstand im Klassenraum, zum Beispiel The board is green.
Differenzierung
[S] Lassen Sie zuerst die vier Farbwörter lösen, danach die Wörter für Essen und Kleidung, mit vorgegebenem Anfangsbuchstaben.
[A] Die Lernenden schreiben Hinweise nach dem Muster The colour of ... für zwei weitere Farben und tauschen sie mit einer Partnerin oder einem Partner.
Material & Voraussetzungen
Eine Kopie von Seite 1 pro Person; Seite 2 behalten Sie für sich. Die Wörter müssen bereits eingeführt sein.
