Vocabulary
A printable multiple-choice quiz on countries, landmarks and travel: 14 questions, four options each. A diagnostic to run before or after the theme, not a test, about 30 minutes.
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
Te materiały są dostępne bezpłatnie. Wystarczy utworzyć konto lub zalogować się, aby uzyskać natychmiastowy dostęp.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Czternaście pytań wielokrotnego wyboru z wiedzy ogólnej dla podróżników: ten quiz na poziomie A2 pyta, jaka wieża stoi w Paryżu (Eiffel Tower), jakiej waluty używa Japonia (Yen) i jaka jest stolica Australii (Canberra). Uczniowie czytają polecenie „Answer the following questions about travelling” i za każdym razem wybierają jedną z czterech opcji. Pojawiają się zabytki, kraje, miasta, języki i jedzenie. W zestawie jest strona z kluczem odpowiedzi.
Wskazówki metodyczne
Pytania sprawdzają wiedzę ogólną po angielsku, więc uczniowie poznają słownictwo podróżnicze (currency, landmark, fjords, safari, carnival) przez fakty, które może już znają. Quiz służy jako diagnoza przed jednostką o podróżach lub po niej, nie jako test. Przed sprawdzaniem proszę zweryfikować trzy pozycje: Machu Picchu leży koło Cusco, a nie w mieście; Szwecja, Islandia i Finlandia także mają zorzę polarną, ale tylko Norwegia jest klasycznym krajem fiordów; a Lasagna w brytyjskim angielskim pisze się też lasagne.
Proponowany przebieg lekcji
- (5 min) Proszę zapytać uczniów, jakie kraje i miasta chcieliby odwiedzić i dlaczego.
- (15 min) Uczniowie samodzielnie odpowiadają na czternaście pytań i zakreślają po jednej opcji. Przy wątpliwościach proszę dopuścić odpowiedź na chybił trafił.
- (7 min) Sprawdzenie z kluczem odpowiedzi. Przy każdej odpowiedzi proszę poprosić jednego ucznia o dodanie informacji o miejscu.
- (3 min) Każdy uczeń pisze jedno nowe pytanie o wybranym kraju, z czterema opcjami.
Dostosowanie
[S] Proszę najpierw pokazać mapę lub kilka zdjęć tych miejsc i pozwolić uczniom pracować w parach nad najtrudniejszymi pytaniami.
[A] Uczniowie wybierają z quizu trzy miejsca i piszą po dwa zdania o każdym, zaczynając od „It is famous for...”.
Materiały i wymagania wstępne
Jedna wydrukowana karta na ucznia, ołówek i strona z kluczem odpowiedzi. Pomocna będzie mapa świata na ścianie. Uczniowie powinni znać zaimki pytające i czasownik to be.
