Vocabulary

Cel i treść

Czternaście pytań wielokrotnego wyboru o słownictwie zwykłego dnia: ten quiz na poziomie A1 pyta, co się zakłada, gdy jest gorąco (shorts), jaki dzień następuje po poniedziałku (Tuesday) i co się robi z zębami po przebudzeniu (brush them). Uczniowie czytają polecenie „Answer the following questions about everyday life” i za każdym razem wybierają jedną z czterech opcji. Tematy to ubrania, jedzenie, pomieszczenia, przedmioty, kolory, powitania, dni tygodnia i pory roku. W zestawie jest strona z kluczem odpowiedzi.

Wskazówki metodyczne

Na każde pytanie odpowiada jedno znane słowo, więc quiz sprawdza związek między wyrazem a sytuacją, a nie gramatykę. To szybka diagnoza przed jednostką o życiu codziennym lub po niej, a nie test. Dwie pozycje zasługują na krótką dyskusję, bo druga opcja jest do obrony: a hat obok shorts w upał oraz a backpack obok a suitcase przy dużej torbie zabieranej w podróż. Proszę pozwolić uczniom bronić wyboru, zanim zostanie pokazany klucz.

Proponowany przebieg lekcji

1. (5 min) Proszę zapytać, co uczniowie noszą latem i zimą, aby przywołać słownictwo o ubraniach.
2. (15 min) Uczniowie samodzielnie odpowiadają na czternaście pytań i zakreślają po jednej opcji.
3. (7 min) Sprawdzenie z kluczem odpowiedzi i omówienie dwóch pozycji z możliwą drugą odpowiedzią.
4. (3 min) Każdy uczeń pisze jedno własne nowe pytanie i czyta je koledze.

Dostosowanie

[S] Proszę przeczytać każde pytanie na głos i pozwolić uczniom najpierw zająć się opcjami łatwymi do wyobrażenia (ubrania, jedzenie, pomieszczenia), a potem resztą.

[A] Uczniowie zamieniają pięć pytań w pełne odpowiedzi, na przykład „I wear shorts when it's hot outside.”, i dodają do każdej jeszcze jeden element.

Materiały i wymagania wstępne

Jedna wydrukowana karta na ucznia, ołówek i strona z kluczem odpowiedzi. Karta stosuje pisownię brytyjską („colour”).