Vocabulary
A printable vocabulary sheet on places in the city with four tasks: unscramble eight place names, list three more, match five descriptions and answer three clues.
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
Te materiały są dostępne bezpłatnie. Wystarczy utworzyć konto lub zalogować się, aby uzyskać natychmiastowy dostęp.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Karta słownictwa z czterema zadaniami o miejscach w mieście. Uczniowie układają osiem nazw z pomieszanych liter (SHOCOL dla school, CMENAI dla cinema), dopisują trzy własne miejsca, dopasowują pięć opisów do Hospital, Hotel, Pharmacy, Supermarket i Cinema, a następnie czytają trzy wskazówki, by napisać restaurant, post office i library.
Wskazówki metodyczne
Zadania prowadzą od pisowni do znaczenia: układanie liter sprawdza formę pisaną, zadanie otwarte wymaga przypomnienia bez podpowiedzi, a dwa ostatnie wymagają czytania całych zdań. Ostatnie zadanie nie ma ramki: uczniowie muszą sami utworzyć wyraz. Opisy są długie jak na ten poziom; proszę przygotować się do wyjaśnienia unwell i temporary.
Proponowany przebieg lekcji
- (3 min) Proszę przeprowadzić ustną burzę mózgów o miejscach w mieście; niczego nie pisać na tablicy.
- (8 min) Uczniowie układają osiem nazw, a potem dopisują trzy własne miejsca.
- (10 min) Uczniowie dopasowują pięć opisów, a potem piszą trzy odpowiedzi do wskazówek.
- (6 min) Sprawdzenie z kluczem; proszę zebrać na tablicy miejsca wybrane przez uczniów, bo odpowiedzi się różnią.
- (3 min) Proszę razem przeliterować na głos dwa wyrazy.
Dostosowanie
[S] Proszę podać pierwszą literę każdego wyrazu z pomieszanymi literami i wcześniej wyjaśnić unwell i temporary.
[A] Uczniowie piszą jednowierszową wskazówkę do każdego z trzech dopisanych miejsc.
Materiały i wymagania wstępne
Jedna kopia strony 1 na ucznia i ołówek; strona 2 to Pana/Pani klucz odpowiedzi. Uczniowie powinni już znać police station, fire station, pharmacy i post office.