Vocabulary
Multiple-choice sheet on feelings: pupils circle how a child feels in 6 pictures, choosing from three words each, such as confused, tired or sad. Answer key included, about 15 minutes.
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
Te materiały są dostępne bezpłatnie. Wystarczy utworzyć konto lub zalogować się, aby uzyskać natychmiastowy dostęp.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Ta karta pracy o uczuciach przedstawia sześć obrazków z dzieckiem, na przykład zdezorientowanym (confused), zmęczonym (tired) lub smutnym (sad), każdy z pytaniem „How does he feel?” i trzema opcjami zapisanymi słowami. Zgodnie z poleceniem „Can you tell how each kid feels? Circle the correct answer” uczniowie zakreślają jedną opcję przy każdym obrazku. Klucz odpowiedzi podaje każdą odpowiedź jako literę i słowo.
Wskazówki metodyczne
Uczniowie tylko czytają i rozpoznają, więc karta sprawdza się już przy pierwszym zetknięciu ze słowami. Błędne opcje są bliskie: jedno zadanie podaje jednocześnie sleepy i tired, inne sleepy, sad i sick, więc trzeba naprawdę spojrzeć na twarz. Proszę zapytać, dlaczego dana odpowiedź pasuje, bo dwie opcje mogą wydawać się podobne. Proszę użyć karty po ustnym wprowadzeniu uczuć.
Proponowany przebieg lekcji
- (5 min) Proszę pokazać mimiką sześć uczuć; klasa podaje słowo. Proszę uwzględnić tired i sleepy.
- (3 min) Proszę przeczytać polecenie na głos i wspólnie wykonać pierwszy obrazek na tablicy.
- (8 min) Praca indywidualna ołówkiem.
- (5 min) Sprawdzanie z kluczem odpowiedzi ze strony 2; proszę prosić o uzasadnienie każdej odpowiedzi na podstawie twarzy.
- (5 min) Jeden uczeń pokazuje uczucie mimiką; klasa pyta „Are you sad?” i podobnie.
Dostosowanie
[S] Proszę czytać na głos każdy zestaw opcji i pozwolić uczniom wskazać odpowiedź, zanim ją zakreślą.
[A] Uczniowie piszą jedno zdanie do każdego obrazka, na przykład He is sad.
Materiały i wymagania wstępne
Jedna karta na ucznia i ołówek. Strona 2 to klucz odpowiedzi: proszę go zachować. Uczniowie powinni znać słowa określające uczucia ustnie.
