Vocabulary

Labelling sheet on everyday actions: pupils write a phrase from a word box under each of 12 pictures, such as wake up and go to school. Answer key included, about 25 minutes.

W skrócie

Poziom CEFR :A1

Poziom klasy :Level 1, Level 2

Typ :Ćwiczenia i arkusze

Arkusz ćwiczeń

Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.

Te materiały są dostępne bezpłatnie. Wystarczy utworzyć konto lub zalogować się, aby uzyskać natychmiastowy dostęp.

Zaloguj się, aby uzyskać dostęp

Przewodnik pedagogiczny

Cel i treść

Ta karta pracy o codziennych czynnościach przedstawia dwanaście obrazków, na przykład wake up, brush your teeth i go to school, które uczniowie podpisują wyrażeniami z ramki ze słowami wydrukowanej na karcie. Zgodnie z poleceniem „Look at the pictures and label the actions” uczniowie zapisują poprawne wyrażenie w linijce pod każdym obrazkiem. Obrazki przedstawiają jeden dzień, od przebudzenia do pójścia spać.

Wskazówki metodyczne

Każda odpowiedź to całe wyrażenie, więc uczniowie przepisują i literują całe bloki, takie jak have lunch czy go to bed. Kilka wyrażeń ma wspólny czasownik (have breakfast, have lunch, have a bath; go to school, go to bed) i właśnie tu pojawią się błędy: decydować musi obrazek, a nie pierwsze słowo. Ramka ze słowami zmniejsza trudność. Proszę użyć karty po ustnym wprowadzeniu codziennego planu dnia.

Proponowany przebieg lekcji

(5 min) Proszę pokazać mimiką cztery czynności z karty; klasa podaje wyrażenie.
(3 min) Proszę przeczytać polecenie na głos i wspólnie podpisać pierwszy obrazek, korzystając z ramki ze słowami.
(12 min) Praca indywidualna ołówkiem.
(5 min) Sprawdzanie z kluczem odpowiedzi ze strony 2, obrazek po obrazku.
(5 min) W parach jeden uczeń pokazuje czynność mimiką, a drugi podaje wyrażenie.