W skrócie
Poziom CEFR :B1
Poziom klasy :Level 5
Typ :Ćwiczenia i arkusze
Kultura i cywilizacja :Życie codzienne
Verbs of Mental Processes
Ekskluzywne treści
Dostęp do Academy
B1 vocabulary worksheet (verbs of thinking): 5 lines of four words where students find and circle the odd one out, with an answer key.
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Po wykonaniu zadania uczniowie na poziomie B1 rozpoznają czasowniki myślenia i wskazują słowo, które nie pasuje do grupy. Ta krótka karta zawiera 5 linijek po 4 słowa (to believe, to doubt, to assume, to conclude); w każdej linijce uczniowie zakreślają intruza, czyli czasownik kulinarny. W zestawie jest klucz odpowiedzi z krótkim uzasadnieniem dla każdej linijki. Gotowa do wydrukowania w formacie A4, przydatna na rozgrzewkę lub do szybkiego sprawdzenia.
Wskazówki metodyczne
To zadanie polegające na klasyfikowaniu słownictwa, bez jednego zagadnienia gramatycznego: utrwala słowa, które uczniowie już znają, i nie wprowadza nowych. Proszę użyć karty przed jednostką tematyczną dotyczącą opinii, pamięci lub rozwiązywania problemów; tutaj intruzami są czasowniki kulinarne. Intruzi to słowa codzienne, więc trudność polega na tym, by znać słownictwo tematu na tyle dobrze, aby dostrzec grupę. Podczas sprawdzania proszę poprosić uczniów o wyjaśnienie, dlaczego słowo nie pasuje: to krótka, naturalna okazja do mówienia.
Proponowany przebieg lekcji
- (2 min) Proszę przeczytać polecenie na głos i wykonać razem linijkę 1 na tablicy.
- (6 min) Uczniowie zakreślają intruza w linijkach od 2 do 5 samodzielnie, a następnie porównują odpowiedzi w parach.
- (5 min) Wspólne sprawdzenie: przy każdej linijce poprosić o podanie intruza i powodu wyboru.
- (opcjonalnie, 3 min) Uczniowie sprawdzają swoją pracę na stronie z kluczem odpowiedzi.
Dostosowanie
- [S] Proszę wcześniej wprowadzić najmniej znane słowa z tematu, podawać nazwę grupy przed każdą linijką i wykonać tylko linijki od 1 do 3.
- [A] Uczniowie układają jeszcze jedną linijkę z intruzem na ten sam temat do rozwiązania przez kolegę lub koleżankę, a potem uzasadniają swój wybór.
Materiały i wymagania wstępne
Do wydrukowania w formacie A4 (2 strony: karta i strona z kluczem odpowiedzi). Klucz podaje krótkie uzasadnienie dla każdej linijki. Dołączona jest wersja czarno-biała oszczędzająca tusz.
