Odd One Out - A2 Adverbs of Frequency

Adverbs of Frequency

Ekskluzywne treści
Dostęp do Academy

A2 vocabulary worksheet (adverbs of frequency): 5 lines of four words where students find and circle the odd one out, with an answer key.

W skrócie

Poziom CEFR :A2

Poziom klasy :Level 3

Typ :Ćwiczenia i arkusze

Kultura i cywilizacja :Życie codzienne


Arkusz ćwiczeń

Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.

To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.



Przewodnik pedagogiczny

Cel i treść

Po zakończeniu pracy uczniowie na poziomie A2 potrafią przyporządkować słowa do grup i powiedzieć, które z nich nie pasuje. Temat: przysłówki częstotliwości. Karta ma 5 linijek po cztery słowa, a uczniowie zakreślają w każdej linijce słowo, które nie pasuje. Klucz odpowiedzi z krótkim uzasadnieniem każdej linijki znajduje się na osobnej stronie. Gotowa do wydrukowania w formacie A4, w kolorze oraz w wersji czarno-białej oszczędzającej tusz.

Wskazówki metodyczne

Ta karta powtarza kontrast gramatyczny: przysłówki częstotliwości (jak często) i przysłówki sposobu (jak). Proszę użyć jej po omówieniu obu rodzajów. Każde niepasujące słowo jest przysłówkiem sposobu. Niektóre słowa rozszerzają grupę (daily, weekly, once, twice, again), a hardly i ever występują jako dwa osobne słowa: proszę uznać każde rozumowanie dotyczące częstotliwości. Proszę poprosić uczniów, aby nazwali grupę i podali powód na głos: dzięki temu od samego rozpoznawania przechodzą do krótkiego wyjaśnienia ustnego.

Proponowany przebieg lekcji

  1. (2 min) Proszę wspólnie wykonać linijkę 1 na tablicy: przeczytać cztery słowa, zakreślić niepasujące i nazwać grupę.
  2. (6 min) Uczniowie zakreślają niepasujące słowo w pozostałych linijkach samodzielnie, a następnie sprawdzają w parach.
  3. (5 min) Wspólne sprawdzenie z kluczem odpowiedzi: przy każdej linijce proszę poprosić o nazwę grupy, a potem o uzasadnienie.
  4. (opcjonalnie, 5 min) Uczniowie piszą dla kolegi lub koleżanki nową linijkę „intruz“ na ten sam temat.

Materiały i wymagania wstępne

Do wydrukowania w formacie A4. Klucz odpowiedzi jest na osobnej stronie: proszę zachować go na krok 3. W zestawie jest wersja czarno-biała oszczędzająca tusz. Wymagana wiedza wstępna: przysłówki częstotliwości i przysłówki sposobu.



Please wait...