Adjectives of Appearance - B1 Antonyms

Cel i treść

Ta karta pracy na poziomie B1 na temat przymiotników opisujących wygląd polega na połączeniu linią każdego słowa z jego przeciwieństwem, w parach takich jak shiny / dull i smooth / rough. Osiem słów znajduje się w lewej kolumnie, a ich przeciwieństwa, w innej kolejności, w prawej; strona 2 zawiera klucz odpowiedzi.

Wskazówki metodyczne

Łączenie w pary to zadanie na rozpoznawanie, a nie na produkcję: sprawdza się zarówno w dniu wprowadzenia słów, jak i podczas późniejszej powtórki. Na poziomie B1 wiele par tworzy się za pomocą przedrostka (attractive / unattractive, tidy / untidy), a inne to osobne słowa (straight / curly, thick / thin): proszę zapytać, jakiego typu jest dana para, ponieważ pierwsze można odgadnąć, a drugich trzeba się nauczyć.

Proponowany przebieg lekcji

1. (5 min) Proszę przeczytać obie kolumny na głos i zapytać, które słowa uczniowie już znają. Na razie nie wyjaśniać.
2. (10 min) Praca indywidualna ołówkiem: uczniowie najpierw prowadzą linie, których są pewni, reszta układa się później. Linie można poprawiać.
3. (5 min) W parach uczniowie porównują karty i bronią każdej linii, co do której się nie zgadzają.
4. (5 min) Proszę sprawdzić z kluczem na stronie 2, a potem poprosić każdego ucznia o zdanie z oboma słowami jednej pary.

Dostosowanie

[S] Proszę zasłonić dolną połowę prawej kolumny, aby uczniowie mieli naraz tylko cztery możliwości, a potem odsłonić resztę.

[A] Uczniowie piszą po jednym zdaniu dla każdej pary z oboma słowami albo dodają własną parę przeciwieństw.

Materiały i wymagania wstępne

Jeden wydruk strony 1 na ucznia i ołówek; stronę 2, czyli klucz odpowiedzi, proszę zachować dla siebie.