Vocabulary

Objectif & contenu

Quatorze questions à choix multiple sur le vocabulaire d'une journée ordinaire : ce quiz de niveau A1 demande ce que l'on porte quand il fait chaud (shorts), quel jour suit lundi (Tuesday) et ce que l'on fait de ses dents au réveil (brush them). Les élèves lisent la consigne, « Answer the following questions about everyday life », et choisissent à chaque fois une des quatre options. Les thèmes sont les vêtements, la nourriture, les pièces, les objets, les couleurs, les salutations, les jours et les saisons. Une page de corrigé est incluse.

Guide pédagogique

Chaque question trouve sa réponse dans un mot familier : le quiz vérifie donc le lien entre mot et situation plutôt que la grammaire. C'est un diagnostic rapide avant ou après une unité sur la vie quotidienne, pas un contrôle. Deux items méritent une brève discussion, car une seconde option se défend : a hat autant que shorts par temps chaud, et a backpack autant que a suitcase pour le grand sac que l'on emporte en voyage. Laissez les élèves défendre leur choix avant de montrer le corrigé.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Demandez ce que les élèves portent en été et en hiver, pour faire émerger les mots de vêtements.
2. (15 min) Les élèves répondent seuls aux quatorze questions et entourent une option chacune.
3. (7 min) Corrigez avec la page de corrigé et discutez les deux items qui admettent une seconde réponse.
4. (3 min) Chaque élève écrit une question nouvelle de son invention et la lit à un camarade.

Adaptations

[S] Lisez chaque question à voix haute et laissez les élèves traiter d'abord les options faciles à visualiser (vêtements, nourriture, pièces), puis le reste.

[A] Les élèves transforment cinq questions en réponses complètes, par exemple « I wear shorts when it's hot outside. », et ajoutent un élément à chacune.

Matériel & prérequis

Une fiche imprimée par élève, un crayon et la page de corrigé. La fiche suit l'orthographe britannique (« colour »).