Vocabulary
Labelling sheet on everyday actions: pupils write a phrase from a word box under each of 12 pictures, such as wake up and go to school. Answer key included, about 25 minutes.
La hoja de ejercicios
Evalúe los conocimientos de sus alumnos con esta hoja de ejercicios lista para usar, diseñada para reforzar la gramática y el vocabulario.
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Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Esta ficha sobre las acciones cotidianas presenta doce imágenes, como wake up, brush your teeth y go to school, que se rotulan con expresiones de un recuadro de palabras impreso en la ficha. Siguiendo la instrucción «Look at the pictures and label the actions», el alumnado escribe la expresión correcta en la línea bajo cada imagen. Las imágenes siguen un día, desde que uno se despierta hasta que se acuesta.
Guía didáctica
Cada respuesta es una expresión completa, así que el alumnado copia y escribe bloques como have lunch o go to bed. Varias expresiones comparten verbo (have breakfast, have lunch, have a bath; go to school, go to bed), y ahí aparecerán los errores: debe decidir la imagen, no la primera palabra. El recuadro de palabras reduce la dificultad. Use la ficha después de presentar la rutina diaria de forma oral.
Desarrollo sugerido
- (5 min) Mime cuatro acciones de la ficha; la clase dice la expresión.
- (3 min) Lea la instrucción en voz alta y rotule juntos la primera imagen con ayuda del recuadro de palabras.
- (12 min) Trabajo individual a lápiz.
- (5 min) Corrija con la solución de la página 2, imagen por imagen.
- (5 min) En parejas, un alumno mima una acción y el otro dice la expresión.
Adaptaciones
[S] Hagan juntos las tres primeras imágenes; el alumnado marca cada expresión del recuadro cuando la usa.
[A] El alumnado tapa el recuadro de palabras y rotula de memoria; luego escribe tres frases sobre su propia mañana, por ejemplo I wake up at seven.
Materiales y requisitos previos
Una ficha por alumno y un lápiz. La página 2 es la solución: guárdela. El alumnado debe haber conocido las doce expresiones de forma oral.
