Clothes vocabulary

Vokabular

Ein druckbares Multiple-Choice-Blatt zu Kleidung: 9 Bilder mit je mehreren geschriebenen Optionen. Lese- und Worterkennungstraining, schon beim Erstkontakt nutzbar, rund 25 Minuten.

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1

Klassenstufe :Klasse 5, Klasse 3, Klasse 4

Art :Übungen und Arbeitsblätter


Ihr Arbeitsblatt

Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.

Diese Ressource ist kostenlos verfügbar. Erstellen Sie einfach ein Konto oder melden Sie sich an, um sofort darauf zuzugreifen.



Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Ein Bildblatt mit Multiple Choice zu Kleidung. Die Lernenden betrachten neun Kleidungsstücke und wählen für jedes aus drei Optionen den richtigen Namen, zum Beispiel Jeans unter T-shirt, Jeans und Pants oder Suit unter Jacket, Jersey und Suit. Die gedruckte Aufgabe lautet "Look at the clothing items and choose the option that corresponds (A, B or C)." Jede Frage lautet "What is it?"

Didaktischer Leitfaden

Die Wahl aus drei Optionen ist Wiedererkennen, nicht Produktion; das Blatt eignet sich daher für einen ersten Durchgang durch die Kleidungswörter. Die Ablenker sind verwandte Kleidungsstücke (T-shirt, Polo shirt, Jacket), die Lernenden müssen auf Kragen, Ärmel und Länge achten. Beachten Sie britischen und amerikanischen Gebrauch: Pants, Vest und Jersey bezeichnen auf beiden Seiten des Atlantiks verschiedene Kleidungsstücke; legen Sie vor der Kontrolle fest, welche Variante Sie unterrichten.

Vorgeschlagener Ablauf

  1. (4 min) Zeigen Sie Kleidung an sich oder im Raum und benennen Sie sie mit der Klasse.
  2. (3 min) Lösen Sie die erste Frage (Jeans) gemeinsam und erklären Sie, warum die anderen Optionen falsch sind.
  3. (10 min) Die Lernenden wählen zu jedem der neun Bilder eine Option.
  4. (6 min) Kontrolle mit dem Schlüssel; halten Sie beim Bild Vest an und besprechen Sie die britische und amerikanische Bedeutung.
  5. (5 min) Zu zweit beschreiben die Lernenden, was der Partner trägt ("You are wearing ...").

Differenzierung

[S] Die Lernenden streichen zuerst die offensichtlich falsche Option und wählen dann zwischen den anderen beiden.

[A] Die Lernenden decken die Optionen ab, benennen jedes Kleidungsstück und schreiben es dann mit einer Farbe auf ("a blue shirt").

Material & Voraussetzungen

Eine Kopie von Seite 1 pro Kind und ein Bleistift; Seite 2 ist Ihr Lösungsschlüssel. Die Lernenden sollten die wichtigsten Kleidungswörter mündlich kennen.



Please wait...