Vokabular
Flaggenquiz zu Nationalitäten: Die Lernenden kreuzen bei 10 Flaggen das richtige Nationalitätswort an, etwa French, Brazilian und Japanese, aus je zwei Möglichkeiten. Mit Lösung, rund 15 Minuten.
Ihr Arbeitsblatt
Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses Blatt zu Nationalitäten zeigt zehn Flaggen, etwa die von Frankreich, Brasilien und Japan, jeweils mit zwei Wörtern für die Nationalität zur Auswahl (French / British, Italian / Brazilian, Japanese / Korean). Entsprechend der Aufgabe „Look at the flags and tick the correct word“ kreuzen die Lernenden pro Flagge ein Wort an. Geschrieben wird nur ein Häkchen.
Didaktischer Leitfaden
Die Lernenden ordnen einer Flagge das passende Nationalitätswort zu, das leicht zu verwechseln ist: Italian kommt in drei Aufgaben vor und Turkish in zwei, ein wiederholtes Wort liefert also keinen Hinweis. Weisen Sie auf den Großbuchstaben hin, den Nationalitäten im Englischen tragen, und auf die häufigen Endungen (-ish, -an, -ian, -ese). Setzen Sie das Blatt ein, wenn die Länder mündlich bekannt sind; es prüft das Erkennen der geschriebenen Wörter.
Vorgeschlagener Ablauf
- (5 min) Zeichnen oder zeigen Sie drei Flaggen; die Klasse nennt das Land, dann die Nationalität.
- (3 min) Lesen Sie die Aufgabe laut vor und lösen Sie die erste Flagge gemeinsam.
- (8 min) Einzelarbeit mit Bleistift.
- (5 min) Kontrolle mit dem Lösungsblatt auf Seite 2: Die Lernenden nennen jedes Land und jede Nationalität laut.
- (5 min) In Partnerarbeit nennt eine Person ein Land und die andere die Nationalität.
Differenzierung
[S] Die zehn Länder als Gedächtnisstütze durcheinander an die Tafel schreiben.
[A] Die Lernenden schreiben drei Sätze nach dem Muster Marie is from France. She is French.
Material & Voraussetzungen
Ein Blatt pro Lernenden und ein Bleistift. Seite 2 ist das Lösungsblatt: Behalten Sie es. Die Lernenden sollten die zehn Länder mündlich kennen.
