Zoom in
Dostęp do Academy
Czas na zabawę!
Nauka poprzez zabawę to najlepsza metoda! Uruchom tę interaktywną grę, aby przeprowadzić motywującą sesję powtórkową.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Po zakończeniu uczniowie na poziomie A1- potrafią zgadnąć, co to za przedmiot, pytając Is it a ...? i mówiąc I think it's a ..., oraz opisać go kolorem lub kształtem. Zestaw liczy 37 slajdów do wyświetlenia: slajd z instrukcją, a potem 12 zdjęć codziennych przedmiotów (nożyczki, budzik, zamek błyskawiczny, okulary, klucz, gitara...), każde na trzech slajdach: z bardzo bliska, z większej odległości i całe zdjęcie z odpowiedzią.
Wskazówki metodyczne
Proszę wykorzystać zestaw jako pięciominutową rozgrzewkę lub do powtórki nazw przedmiotów. Zbliżenie sprawia, że wszyscy uważnie patrzą i zgadują, a drugi slajd daje powód do zmiany odpowiedzi, więc uczniowie wiele razy słyszą i powtarzają pytanie. Slajd z odpowiedzią pokazuje wzór It's a ... i They're .... Zdjęcia są wymienne: na lekcję wystarczą jedno lub dwa.
Proponowany przebieg lekcji
- (1 min) Proszę pokazać slajd z instrukcją, a potem pierwsze zdjęcie z bardzo bliska. Uczniowie zgadują.
- (2 min) Proszę pokazać drugie zdjęcie. Czy chcą zmienić odpowiedź?
- (2 min) Proszę pokazać całe zdjęcie. Kto miał rację?
Dostosowanie
- [S] Przed zgadywaniem uczniowie podają kolor i kształt.
- [A] Punkty: 3 za trafienie na pierwszym slajdzie, 2 na drugim, 1 na trzecim. Albo uczniowie przynoszą zdjęcie z bliska czegoś z domu.
Materiały i wymagania wstępne
Rzutnik lub ekran; zestaw to plik PDF 16:9, jeden slajd na stronę, bez drukowania. Zakłada znajomość a / an, liczby mnogiej oraz podstawowego słownictwa dotyczącego przedmiotów w domu i w szkole. Zdjęcia pochodzą z Wikimedia Commons, na licencji CC0 lub z domeny publicznej; każde jest podpisane na swoim slajdzie z odpowiedzią.
Zgodność z podstawą programową
Odpowiada francuskiemu Cycle 3 „dziecko i jego najbliższe otoczenie”: nazywanie rzeczy z codziennego życia.