Name three!
Dostęp do Academy
Czas na zabawę!
Nauka poprzez zabawę to najlepsza metoda! Uruchom tę interaktywną grę, aby przeprowadzić motywującą sesję powtórkową.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Po zakończeniu uczniowie na poziomie A1+ potrafią wymienić trzy rzeczy z dobrze znanej kategorii i porównać odpowiedzi, używając My three are ..., ... and ..., Me too! i I've got a different one: .... Zestaw liczy 23 slajdy do wyświetlenia: slajd z instrukcją, a potem 22 karty z kategoriami, każda z dwoma obrazkami i trzema pustymi polami, od Things in a classroom po Food for a birthday party. Uczniowie dostają punkt za każdą rzecz, której nikt inny nie podał. Obrazki pokazują tylko temat: uczniowie podają własne pomysły, a nie to, co widać na obrazkach.
Wskazówki metodyczne
Proszę wykorzystać zestaw jako pięciominutową rozgrzewkę lub do powtórki słownictwa na koniec tematu. Każdy uczeń potrafi wymienić jedną lub dwie rzeczy, więc bierze udział cała klasa, a punktacja nagradza mniej oczywiste słowa: uczeń, który powie calculator zamiast pencil, ma większą szansę na punkt. Karty obejmują szkołę, jedzenie, zwierzęta, ubrania, dom, czas wolny i święta, i są wymienne: na lekcję wystarczą jedna lub dwie.
Proponowany przebieg lekcji
- (1 min) Proszę pokazać slajd z instrukcją, potem jedną kartę, i wspólnie ją przeczytać.
- (1 min) Uczniowie wymyślają trzy rzeczy, samodzielnie lub w parach.
- (2 min) Uczniowie podają swoje trzy rzeczy, mówiąc My three are .... Klasa reaguje: Me too! albo I've got a different one: ....
- (1 min) Liczenie punktów: jeden za każdą rzecz, której nikt inny nie podał.
Dostosowanie
- [S] Praca w parach albo najpierw wspólne znalezienie jednego przykładu.
- [A] Wymienić pięć rzeczy albo trzy w dziesięć sekund.
Materiały i wymagania wstępne
Rzutnik lub ekran; zestaw to plik PDF 16:9, jeden slajd na stronę, bez drukowania. Zakłada znajomość liczby mnogiej i have got oraz podstawowego słownictwa dotyczącego szkoły, jedzenia, zwierząt i ubrań.
Zgodność z podstawą programową
Odpowiada francuskiemu Cycle 3 „dziecko i jego najbliższe otoczenie”: nazywanie rzeczy z codziennego życia w szkole, w domu i w czasie wolnym.