Legends of Ireland

Legends of Ireland

Dostęp do konkursu

Introduce your students to the magic of Ireland and its ancient tales! "Orla and the Selkie" is a gentle and captivating audio story, perfect for introducing the youngest learners to listening comprehension. Through Orla's adventures, students will explore two famous Irish myths in a simple and accessible way. An ideal resource for a first cultural and linguistic immersion.

W skrócie

Poziom CEFR :A1, A1+

Poziom klasy :Level 1

Typ :Audiobooki

Kultura i cywilizacja :Ludzie i postacie, Kraje i Krajobrazy, Legendy i wyobrażenia


Pobierz materiały

Aby pobrać te materiały, musisz być zalogowany na konto jako nauczyciel biorący udział w konkursie The Big Challenge.



Przewodnik pedagogiczny

Cel i Streszczenie Fabuły

Cel: Wprowadzenie uczniów w rozumienie ze słuchu prostej historii po angielsku, identyfikując postacie i kluczowe elementy bajki.

Streszczenie: Podczas wakacji w Irlandii młoda Orla odkrywa legendę Kamienia z Blarney, a następnie zaprzyjaźnia się z foką. Kiedy zostaje uwięziona przez przypływ, ratuje ją tajemniczy chłopiec, który okazuje się być foką, magicznym „selkie” zdolnym przybierać ludzką postać.


Sugerowany Przebieg Lekcji

1. Przed słuchaniem (~5 min): PODRÓŻ DO IRLANDII

  •  

    Wprowadzenie: Pokaż mapę Irlandii (strona 2) i poproś uczniów o wskazanie miejsc. Wprowadź słowa kluczowe za pomocą obrazków: castle (zamek), sea (morze), seal (foka), stone (kamień).

2. Podczas słuchania (~15 min): SŁUCHAJ LEGEND

  • Słuchanie fragmentów w 2 częściach:

    • Część 1 (Kamień): Posłuchaj historii Kamienia z Blarney. Przerwa: „What happens if you kiss the stone?” (Co się stanie, jeśli pocałujesz kamień?).

    • Część 2 (Foka): Posłuchaj spotkania z foką i sceny ratunkowej. Przerwa: „Who saved Orla? A boy or a seal?”.

3. Po wysłuchaniu (~10-15 min): PODZIEL SIĘ PRZYGODĄ

  • Pytania / Odpowiedzi: Zadaj proste pytania, aby sprawdzić zrozumienie: „Where is Orla? What's the name of the selkie? Is Orla happy / scared?”.

  • Proste zadanie: Poproś uczniów, aby narysowali swój ulubiony moment (pocałowanie kamienia, zabawa z foką, ratunek) i napisali jedno lub dwa słowa po angielsku, aby go opisać.

Adaptacje

  • Aby uprościć: Użyj fiszek z kluczowymi postaciami i przedmiotami (Orla, babcia, foka, zamek). Uczniowie podnoszą odpowiednią kartę, gdy usłyszą słowo.

  • Aby pogłębić: Poproś uczniów, aby wyobrazili sobie dalszy ciąg: Orla wraca do Irlandii w następnym roku. Czy ponownie spotyka Murraya? Poproś o opowiedzenie dalszej części w 2-3 prostych zdaniach.



Please wait...