Vocabulary
Labelling sheet on parts of the body: pupils write 11 names, such as eyebrow, stomach and feet, in boxes joined by arrows to a drawing. Word box and answer key included.
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Questa scheda sulle parti del corpo mostra un disegno a figura intera di un bambino con le braccia aperte e undici caselle vuote collegate all'immagine da frecce, che indicano i capelli (hair), il sopracciglio (eyebrow), la pancia (stomach) e altre parti. Seguendo la consegna «Label the body parts», gli alunni scrivono il nome di ogni parte nella sua casella, scegliendolo da un riquadro di parole stampato sulla scheda. L'ultima freccia indica entrambi i piedi.
Guida didattica
Gli alunni devono leggere la freccia e non solo conoscere la parola, quindi il compito verifica che nome e posizione vadano insieme. Due coppie richiedono attenzione: eye e eyebrow sono vicini sul viso, e foot è singolare mentre feet indica entrambi i piedi. Il riquadro di parole riduce la difficoltà. Usate la scheda dopo aver insegnato a voce le parti del corpo.
Svolgimento suggerito
- (4 min) Toccate una parte del vostro corpo; la classe la tocca e dice la parola.
- (3 min) Mostrate la scheda, seguite una freccia con il dito ed etichettatela insieme.
- (10 min) Lavoro individuale a matita, con il riquadro di parole.
- (5 min) Correggete con la soluzione di pagina 2: un alunno indica ogni parte sul disegno.
- (3 min) Giocate a Simon says con le undici parti.
Adattamenti
[S] Svolgete insieme le prime tre frecce; gli alunni barrano ogni parola del riquadro dopo averla usata.
[A] Gli alunni coprono il riquadro di parole ed etichettano a memoria, poi nominano altre due parti del corpo che non sono sulla scheda.
Materiali e prerequisiti
Una scheda per alunno e una matita. La pagina 2 è la soluzione: tenetela voi. Gli alunni devono conoscere a voce il lessico del corpo.
