Vocabulary
A printable deck of 15 speaking prompts on personal tastes and favourites. One question per card, one to two minutes of continuous English each, nothing written and nothing marked. About 30 minutes.
Il tuo foglio di lavoro
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Questa scheda propone 15 domande orali su gusti e preferenze, come What is your favourite food and why? e Where would you like to build a treehouse and why? Gli alunni scelgono una domanda e ne parlano per uno o due minuti. Al termine, ogni alunno di A2 ha parlato in modo continuo in inglese almeno una volta. Non si scrive né si valuta nulla.
Guida didattica
La parte più difficile della pratica orale non è l'inglese, ma decidere che cosa dire. Una domanda lo decide al posto loro, ed è per questo che un alunno che si blocca davanti a una consegna aperta parlerà per novanta secondi del suo film preferito. Le domande riguardano l'alunno: a nessuno manca materiale sui propri gusti e nessuno può sbagliare, il che permette a una classe timida di partire. Non correggete durante il minuto. Annotate due errori ricorrenti e trattateli dopo, senza fare nomi.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Leggete ad alta voce le 15 domande e fate scegliere un numero, oppure tagliate la scheda in strisce.
- (3 min) Modellate voi una domanda per un minuto intero, così la durata è chiara.
- (15 min) In gruppi di tre: uno parla, uno cronometra, uno fa una domanda di approfondimento alla fine. A rotazione.
- (5 min) Due volontari ripetono la loro risposta davanti a tutta la classe.
Adattamenti
[S] Lasciate che annotino tre parole su un foglio di brutta prima del minuto e riducete il turno a trenta secondi.
[A] Vietate la prima risposta che viene in mente: l'alunno deve dare una seconda scelta e spiegare perché ha scartato la prima.
Materiali e prerequisiti
Stampate una scheda per gruppo di tre, con le forbici se tagliate strisce e un orologio o un telefono per cronometrare. Niente da preparare e niente da consegnare. Non c'è soluzione, perché ogni risposta è personale.
