Vocabulary

Objectif & contenu

Cette fiche A1 travaille le vocabulaire sur les couleurs, avec la nourriture et les vêtements, avec six mots comme green, yellow et carrot. Sous la consigne « Read the clue. Unscramble the letters to make a word. », chaque ligne donne un indice (par exemple « The colour of grass ») et des lettres mélangées (GENER), et les élèves écrivent le mot dans la dernière colonne. La page 2 est le corrigé pour l'enseignant.

Guide pédagogique

Remettre les lettres en ordre oblige à regarder l'intérieur du mot : l'activité convient à la révision, pas à la découverte, car un élève qui n'a jamais rencontré le mot ne peut que deviner. Quatre réponses sont des couleurs, et l'indice de orange cite le fruit : précisez que la réponse est le mot de couleur ; carrot et shirt sont les intrus.

Déroulé suggéré

1. (3 min) Montrez des objets colorés et demandez la couleur, en anglais.
2. (10 min) Les élèves travaillent seuls et écrivent chaque mot dans la dernière colonne.
3. (5 min) Corrigez avec le corrigé, mot après mot ; les élèves épellent chaque réponse à voix haute en anglais.
4. (5 min) Les élèves nomment un objet de la classe pour chacune des quatre couleurs, par exemple The board is green.

Adaptations

[S] Laissez les élèves résoudre d'abord les quatre couleurs, puis les mots de nourriture et de vêtement, en donnant la première lettre.

[A] Les élèves écrivent un indice du type The colour of ... pour deux autres couleurs et les échangent avec un camarade.

Matériel & prérequis

Un exemplaire de la page 1 par élève ; gardez la page 2 pour vous. Les mots doivent déjà avoir été enseignés.