En resumen
Nivel MCER :B1
Nivel de clase :3° ESO, 4° ESO
Tipo :Ejercicios y fichas de trabajo
Ejes culturales :Vida cotidiana
Verbs of Mental Processes
Contenido exclusivo
Acceso con The Academy
B1 vocabulary worksheet (verbs of thinking): 5 lines of four words where students find and circle the odd one out, with an answer key.
La hoja de ejercicios
Evalúe los conocimientos de sus alumnos con esta hoja de ejercicios lista para usar, diseñada para reforzar la gramática y el vocabulario.
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Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Al terminar, el alumnado de nivel B1 reconoce los verbos de pensamiento y detecta la palabra que no pertenece al grupo. Esta ficha breve propone 5 líneas de 4 palabras (to believe, to doubt, to assume, to conclude); en cada línea el alumnado rodea el intruso, un verbo de cocina. Incluye una clave de respuestas con una breve justificación por línea. Lista para imprimir en A4, útil como actividad inicial o comprobación rápida.
Guía didáctica
Es una tarea de clasificación de vocabulario, sin un único punto gramatical: consolida palabras que el alumnado ya conoce, no las introduce. Úsela antes de una unidad sobre opiniones, memoria o resolución de problemas; aquí los intrusos son verbos de cocina. Los intrusos son palabras cotidianas: el reto es conocer lo bastante bien las palabras del tema para ver el grupo. En la corrección, pida al alumnado que explique por qué la palabra no encaja: así se obtiene un momento breve y natural de expresión oral.
Desarrollo sugerido
- (2 min) Lea la consigna en voz alta y haga la línea 1 juntos en la pizarra.
- (6 min) El alumnado rodea el intruso de las líneas 2 a 5 de forma individual y luego compara en parejas.
- (5 min) Corrección conjunta: en cada línea, pida que digan la palabra intrusa y el motivo de su elección.
- (opcional, 3 min) El alumnado comprueba su trabajo con la página de la clave de respuestas.
Adaptaciones
- [S] Presente de antemano las palabras del tema menos conocidas, diga el nombre del grupo antes de cada línea y haga solo las líneas 1 a 3.
- [A] El alumnado escribe una línea de intruso más sobre el mismo tema para que un compañero la resuelva y luego explica su elección.
Materiales y requisitos previos
Para imprimir en A4 (2 páginas: la ficha y la página de la clave de respuestas). La clave da una breve justificación para cada línea. Se incluye una versión en blanco y negro para ahorrar tinta.
