Adverbs of Frequency
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A2 vocabulary worksheet (adverbs of frequency): 5 lines of four words where students find and circle the odd one out, with an answer key.
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Guia Pedagógico
Objetivo e conteúdo
Ao final, os alunos de nível A2 sabem classificar palavras em grupos e dizer qual não pertence ao grupo. Tema: advérbios de frequência. A ficha tem 5 linhas de quatro palavras e os alunos circulam o intruso de cada linha. Um gabarito, com um breve motivo para cada linha, está em uma página separada. Pronta para imprimir em A4, em cores e em uma versão em preto e branco que economiza tinta.
Guia pedagógico
Esta ficha revisa um contraste gramatical: os advérbios de frequência (quantas vezes) em oposição aos advérbios de modo (como). Use-a depois de ensinar os dois. Cada intruso é um advérbio de modo. Algumas palavras ampliam o grupo (daily, weekly, once, twice, again), e hardly e ever aparecem como duas palavras separadas: aceite qualquer raciocínio sobre a frequência. Peça que os alunos digam o nome do grupo e deem o motivo em voz alta: assim se passa do simples reconhecimento a uma breve explicação oral.
Sequência sugerida
- (2 min) Faça a linha 1 junto com a turma no quadro: leia as quatro palavras, circule o intruso e diga o nome do grupo.
- (6 min) Os alunos circulam o intruso das outras linhas sozinhos e depois conferem em duplas.
- (5 min) Correção coletiva com o gabarito: em cada linha, peça que digam o grupo e depois o motivo.
- (opcional, 5 min) Os alunos escrevem para um colega uma nova linha de «intruso» sobre o mesmo tema.
Materiais e pré-requisitos
Para imprimir em A4. O gabarito está em uma página separada: guarde-o para a etapa 3. Está incluída uma versão em preto e branco que economiza tinta. Pré-requisito: os advérbios de frequência e os advérbios de modo.
