Adjectives of Taste- 2 - A2 Synonyms
Conteúdo Exclusivo
Acesso à Academia
A printable A2 pairing worksheet on adjectives of taste: 8 words in each of two columns, to be joined to the word that means almost the same. Recognition practice that works both on the day the words are introduced and as later revision, in about 25 minutes.
Sua folha de exercícios
Avalie o conhecimento dos seus alunos com esta folha de exercícios pronta para usar, projetada para reforçar pontos gramaticais e de vocabulário.
Recurso premium. Esta ferramenta faz parte da The Big Challenge Academy. Inscreva-se para ter acesso ilimitado a centenas de recursos premium.
Guia Pedagógico
Objetivo e conteúdo
Uma ficha de associação de nível A2 sobre os adjetivos de sabor (série 2), com pares como delicious / tasty e bitter / sour. Duas colunas de 8 palavras ficam frente a frente: os alunos traçam uma linha de cada palavra da esquerda até a palavra da direita de significado quase idêntico, por exemplo raw / uncooked. A página 2 traz o gabarito.
Guia pedagógico
Associar é uma tarefa de reconhecimento: os alunos mostram que entendem uma palavra ao colocá-la junto de seu par, antes de precisarem produzir uma frase. Observe as palavras que sobram: uma linha errada sempre deixa outra palavra sem par, então as palavras que a turma não sabe encaixar aparecem logo. Bitter e sour se confundem com facilidade: associe cada uma a um sabor conhecido dos alunos antes de traçar.
Sequência sugerida
- (5 min) Leia as duas colunas em voz alta, sem explicar, para que cada palavra seja ouvida uma vez.
- (10 min) Trabalho individual a lápis; avise que uma linha pode ser refeita.
- (5 min) Comparação em duplas; cada um defende as linhas em que discordam.
- (5 min) Correção coletiva com a página 2. Para cada par, um aluno usa uma das duas palavras em uma frase, por exemplo com delicious / tasty.
Adaptações
[S] Cubra a metade inferior da ficha para que os alunos vejam no início só quatro palavras à esquerda, e depois revele o resto.
[A] Os alunos escrevem uma frase por par mostrando como as duas palavras diferem em intensidade ou em uso.
Materiais e pré-requisitos
Uma ficha impressa por aluno (o gabarito da página 2 fica com você) e um lápis. Os alunos já devem saber o que é um adjetivo; não é preciso ensinar antes as palavras exatas.
