Secret Code
Dostęp do Academy
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Na tej karcie aktywności uczniowie łamią tajny szyfr, w którym każda litera alfabetu to liczba zapisana słownie: A to one, B to two i tak dalej aż do Z, twenty-six. Czytają każdą liczbę, szukają jej litery w szyfrze, wpisują ją do kratki i literują wiadomość na głos. Trzy wiadomości to HELLO, GOOD JOB i YOU ARE A STAR. Na koniec uczniowie czytają liczby od 1 do 26 zapisane słownie, znają alfabet i literują słowa na głos po angielsku.
Wskazówki metodyczne
Szyfr jest zapisany słowami, nie cyframi, więc każda odnaleziona litera oznacza przeczytanie angielskiej liczby. Ramka Say it! u góry karty podaje wzór języka całej aktywności: A is one. B is two. oraz How do you spell it? H - E - L - L - O. Trzy wiadomości są coraz dłuższe, od krótkiego słowa do całego zdania, więc uczniowie pracują coraz szybciej, w miarę jak poznają szyfr. Literowanie każdej odpowiedzi na głos zamienia zagadkę czytelniczą w ćwiczenie mówienia z nazwami liter. Ostatnie zadanie odwraca role: każdy uczeń zapisuje szyfrem tajne słowo dla kolegi lub koleżanki, którzy je odczytują i literują na głos. Strona 2 to klucz odpowiedzi z uwagami dla nauczyciela.
Proponowany przebieg lekcji
- (5 min) Proszę zaśpiewać lub powiedzieć razem alfabet, a potem policzyć z klasą do dwudziestu sześciu.
- (5 min) Proszę przeczytać razem ramkę Say it! i pokazać szyfr: A to one, B to two.
- (15 min) Uczniowie odczytują trzy wiadomości; gdy skończą jedną, literują ją na głos („H-E-L-L-O!”).
- (10 min) Każdy uczeń zapisuje szyfrem tajne słowo dla kolegi lub koleżanki; zamieniają się, odczytują słowo i literują je na głos.
- (5 min) Proszę sprawdzić trzy wiadomości z kluczem odpowiedzi ze strony 2.
Dostosowanie
[S] Proszę odczytać wiadomość 1 razem na tablicy, zanim uczniowie zaczną pracować samodzielnie.
[A] Uczniowie zapisują dla kolegi lub koleżanki całe tajne zdanie, a nie tylko jedno słowo.
Materiały i wymagania wstępne
Jeden egzemplarz strony 1 na ucznia, w kolorze lub w wersji czarno-białej, oraz ołówek. Strona 2 to klucz odpowiedzi z uwagami dla nauczyciela: proszę ją zachować. Uczniowie powinni znać nazwy kilku liter i umieć liczyć do dziesięciu po angielsku; szyfr na karcie podaje im wszystkie liczby zapisane słownie do dwudziestu sześciu.