Fortune Teller

Cel i treść

Uczniowie robią papierowe piekło-niebo i bawią się nim w parach. Cztery rogi mają kolory: czerwony, niebieski, zielony i żółty, a pod klapkami kryje się osiem zadań, każde w formie pytania z can: „Can you jump five times?”, „Can you touch your nose?”, „Can you sing a song?”, „Can you count to ten?”, „Can you hop on one leg?”, „Can you clap your hands?”, „Can you dance?” i „Can you say the alphabet?”. Na koniec uczniowie zadają pytania i odpowiadają z can: „Can you dance?” „Yes, I can!” albo „No, I can't!”

Wskazówki metodyczne

Karta ma trzy części. „Say it!” podaje wzorcową wymianę zdań: „Can you jump? Yes, I can! / No, I can't!”. Zadanie 2 to samo piekło-niebo: kwadrat z liniami zgięcia, czterema kolorami, liczbami od 1 do 8 i ośmioma pytaniami, gotowy do pokolorowania, wycięcia i złożenia. „How to play” podaje trzy kroki po angielsku: wybrać kolor i go przeliterować (R-E-D), wybrać liczbę i policzyć, a potem otworzyć, przeczytać pytanie i odpowiedzieć. Gra utrwala kolory, literowanie i liczby, a docelowa struktura wraca w każdej turze. Każde zadanie da się wykonać w klasie, więc po „Yes, I can!” od razu następuje działanie. Na stronie 2 jest lista ośmiu pytań w kolejności, a w uwagach dla nauczyciela kroki składania; każda odpowiedź jest dobra, jeśli uczeń używa Yes, I can lub No, I can't.

Proponowany przebieg lekcji

1. (5 min) Wspólne czytanie „Say it!” i ćwiczenie ośmiu pytań na głos z całą klasą.
2. (5 min) Uczniowie kolorują każdy róg na jego kolor.
3. (5 min) Uczniowie wycinają kwadrat wzdłuż przerywanej linii.
4. (10 min) Proszę złożyć piekło-niebo razem z klasą, krok po kroku (kroki są w uwagach dla nauczyciela na stronie 2).
5. (10 min) W parach uczniowie grają: kolega wybiera kolor, liczbę i jeszcze raz liczbę, słucha pytania i odpowiada „Yes, I can!”, wykonując zadanie, albo „No, I can't!”. Potem zamieniają się rolami.

Dostosowanie

[S] Proszę przećwiczyć z całą klasą osiem pytań na głos przed grą i zostawić na tablicy „Yes, I can! / No, I can't!”.

[A] Uczniowie robią drugie piekło-niebo na pustym kwadracie z własnymi pytaniami „Can you ...?”.

Materiały i wymagania wstępne

Jeden egzemplarz strony 1 dla każdego ucznia, w kolorze lub czarno-biały. Każdy uczeń potrzebuje nożyczek i kredek w kolorach czerwonym, niebieskim, zielonym i żółtym. Strona 2 to klucz odpowiedzi z krokami składania: proszę go zachować i przed lekcją samodzielnie złożyć jedno piekło-niebo, aby pokazać je klasie. Uczniowie powinni znać cztery kolory, liczby od jednego do dziesięciu i nazwy liter, potrzebne do literowania.