The Hand of God: Was It Fair?
Dostęp do Academy
Czas na zabawę!
Nauka poprzez zabawę to najlepsza metoda! Uruchom tę interaktywną grę, aby przeprowadzić motywującą sesję powtórkową.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Prezentacja prowadzona przez nauczyciela na temat „The Hand of God: Was It Fair?”, wyświetlana na pełnym ekranie i przeglądana strzałkami. 7 slajdów prowadzi klasę od pytania otwierającego do zadania końcowego, przez udokumentowany cytat, słownictwo potrzebne do rozmowy, dyskusję w parach, porównanie i krótką debatę. Na koniec uczniowie potrafią sformułować i obronić stanowisko po angielsku, korzystając ze słownictwa z prezentacji.
Wskazówki metodyczne
Prezentacja istnieje po to, by lekcja dyskusyjna nie zależała od tego, czy klasa ma już zdanie. Każdy slajd daje kolejną rzecz do myślenia: fakt, cytat ze źródłem, wyraz ze zdaniem przykładowym. Kolejność ma znaczenie. Zapytaj nastolatków o zdanie, zanim będą mieli słowa, a dostaniesz ciszę albo ich własny język; daj najpierw słowa, a to samo pytanie wywoła angielski. Podpowiedzi A2 i B1 stoją obok siebie na slajdach dyskusyjnych, więc jedna prezentacja obsługuje zróżnicowaną klasę bez przygotowywania dwóch lekcji.
Proponowany przebieg lekcji
- (2 min) Otwórz kolorowy PDF na pełnym ekranie i przeczytaj pytanie otwierające na głos. Poproś o głosowanie przez podniesienie ręki, jeszcze bez rozmowy.
- (8 min) Przejdź przez slajd z cytatem i slajdy ze słownictwem. Przeczytaj każdy wyraz i jego przykład na głos; poproś o powtórzenie.
- (10 min) W parach, przy slajdach dyskusyjnych i porównawczych. Podpowiedź A2 dla wszystkich, B1 dla par, które skończą wcześniej.
- (7 min) Slajd debaty, cała klasa. Wymagaj, by każdy argument użył wyrazu ze slajdu ze słownictwem.
- (3 min) Zadanie końcowe, jako praca domowa lub napisane w ostatnich minutach.
Dostosowanie
[S] Użyj podpowiedzi A2 z całą klasą i przyjmuj odpowiedzi w jednym zdaniu. Zostaw slajd ze słownictwem na ekranie podczas dyskusji.
[A] Daj szybkim parom podpowiedź B1 i poproś, by na slajdzie debaty broniły stanowiska, którego same nie podzielają.
Materiały i wymagania wstępne
Projektor lub ekran oraz kolorowy PDF otwarty na pełnym ekranie w dowolnym czytniku PDF: jedna strona na slajd, przewijana strzałkami. Ostatnia strona zawiera notatki dla nauczyciela, do przeczytania przed lekcją, a nie do wyświetlania. Nic do instalowania, a wersja PDF oszczędzająca tusz pozwala wydrukować prezentację dla sal bez ekranu.