Free time
Dostęp do Academy
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Ta karta pracy o czasie wolnym zaczyna się od wywiadu, który Grace przeprowadza do szkolnej gazetki z dwojgiem nowych uczniów, Kaiem i Amirą, z obrazkiem każdego z nich. Kai gra w koszykówkę, pływa i uwielbia wspinaczkę; Amira trenuje judo, gra na gitarze, uczy się grać na perkusji i zbiera znaczki. Uczniowie odpowiadają na sześć pytań wielokrotnego wyboru, podpisują sześć obrazków dyscyplin sportu słowami z ramki z ośmioma wyrazami, łączą osiem słów, takich jak coach, goalkeeper i to join, z ich znaczeniami, uzupełniają dziewięć zdań i wybierają play, go lub do w dziewięciu kolokacjach (play football, go swimming, do judo). Karta kończy się krzyżówką z jedenastoma wskazówkami i bez listy słów.
Wskazówki metodyczne
Wywiad pokazuje trzy czasowniki w użyciu, zanim uczniowie zaczną je wybierać: play przy grach z piłką i grach, go przy czynnościach z końcówką -ing, do przy sztukach walki i gimnastyce. W zadaniu z kolokacjami każdy podmiot to I, we, they lub liczba mnoga, więc odpowiedzią jest zawsze play, go lub do i nigdy nie zależy ona od końcówki -s w trzeciej osobie. Krzyżówka jest najtrudniejszym zadaniem: niektóre wskazówki odsyłają do Kaia i Amiry, inne do słów z wcześniejszych zadań (racket, helmet, chess).
Proponowany przebieg lekcji
- (5 min) Proszę zapytać „What do you do in your free time?” i pogrupować odpowiedzi na tablicy pod play, go i do.
- (10 min) Troje uczniów czyta wywiad na głos w rolach Grace, Kaia i Amiry; klasa odpowiada na sześć pytań.
- (10 min) Uczniowie podpisują sześć obrazków i łączą osiem słów z ich znaczeniami.
- (12 min) Uczniowie uzupełniają zdania, potem wspólnie czytają rozwiązany przykład i wykonują zadanie z kolokacjami.
- (8 min) Uczniowie rozwiązują krzyżówkę samodzielnie lub w parach.
- (5 min) Sprawdzanie z kluczem odpowiedzi na stronach 4 i 5.
Dostosowanie
[S] Przed zadaniem z kolokacjami proszę przeprowadzić ankietę w klasie: „Find someone who goes swimming.”
[A] Uczniowie przeprowadzają wywiad z kolegą lub koleżanką, używając pytań Grace. Aby pójść dalej, piszą do szkolnej gazetki wywiad z nowym uczniem z własnej klasy.
Materiały i wymagania wstępne
Jeden egzemplarz trzech stron ucznia dla każdej osoby, w kolorze lub w wersji czarno-białej. Strony 4 i 5 to klucz odpowiedzi: proszę je zachować. Uczniowie powinni znać czas present simple i dni tygodnia.