Fish and Chips Eat Sweets
Dostęp do Academy
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Dwustronicowy materiał do druku do odcinka Fish and Chips Eat Sweets: dziesięć ponumerowanych cukierków, ułożonych w tych samych dwóch rzędach po pięć, które Chips liczy na końcu odcinka. Uczniowie zapisują słowo oznaczające liczbę przy każdym cukierku, a potem kolorują obrazek, z kluczem dla nauczyciela na stronie 2. Na koniec uczniowie umieją zapisać liczby od jednego do dziesięciu jako słowa, łącząc cyfrę ze słowem, a nie ucząc się dziesięciu zupełnie nowych, osobnych wyrazów.
Wskazówki metodyczne
Karta JEST samym testem z odcinka, a nie nowym zadaniem: te same dwa rzędy, ta sama kolejność, dzięki czemu uczniowie przypominają sobie to, co Chips właśnie policzył, a nie zaczynają nowego zadania. Na tym poziomie uczniowie już znają te liczby; karta sprawdza zapis słowny każdej z nich. Warto zwrócić uwagę na four, które zachowuje „u", podczas gdy forty je traci, oraz na eight i nine, dwie liczby, które uczniowie najczęściej błędnie zapisują.
Proponowany przebieg lekcji
- (3 min) Powtórzyć test z odcinka: wskazać cukierek i zapytać „Let's count!"; klasa liczy rząd na głos, tak jak Chips.
- (10 min) Rozdać stronę 1. Uczniowie zapisują słowo oznaczające liczbę na linii pod każdym cukierkiem, zaczynając od górnego rzędu.
- (5 min) Sprawdzić ze stroną 2, cukierek po cukierku, wypowiadając każdą liczbę na głos przed jej zapisaniem.
- (10 min) Kolorowanie. W tym czasie wskazać losowy cukierek i zapytać o jego liczbę.
Dostosowanie
[S] Policzyć i zapisać tylko górny rząd, od jednego do pięciu; od sześciu do dziesięciu zrobić razem jako klasa, na głos.
[A] Zasłonić listę słów: uczniowie zapisują wszystkie dziesięć z pamięci, sprawdzają w parach, a potem kolorują każdy cukierek innym kolorem, mówiąc jego liczbę w chwili, gdy go biorą.
Materiały i wymagania wstępne
Strona 1 wydrukowana dla każdego ucznia, a także kredki. Zachować stronę 2, klucz dla nauczyciela. Uczniowie powinni już umieć liczyć na głos do dziesięciu, zanim ta karta poprosi ich o zapisanie tego. Wystarczy wydruk czarno-biały, dokładnie do tego karta jest przygotowana.