Australia
Dostęp do Academy
Arkusz ćwiczeń
Sprawdź wiedzę swoich uczniów za pomocą gotowego do użycia arkusza ćwiczeń, zaprojektowanego w celu utrwalenia gramatyki i słownictwa.
To materiały premium, które są częścią The Big Challenge Academy. Wykup roczny abonament, aby uzyskać nieograniczony dostęp do setek zasobów premium.
Przewodnik pedagogiczny
Cel i treść
Ta karta pracy o Australii zaczyna się od szkolnego podcastu: Isabel, prowadząca, rozmawia z Harrym, nastolatkiem z Cairns, niedaleko Wielkiej Rafy Koralowej. Harry opowiada o nurkowaniu z rurką na rafie, o niebezpiecznych zwierzętach, o tym, jak zachować bezpieczeństwo na plaży i w słońcu, o wyprawie do Uluru w outbacku i o Sydney, które nie jest stolicą. Uczniowie odpowiadają na osiem pytań wielokrotnego wyboru, podpisują sześć australijskich zwierząt słowami z ramki z ośmioma wyrazami, łączą dziesięć słów, takich jak the outback, sunscreen i sacred, z ich znaczeniami, uzupełniają dziewięć zdań i tworzą sześć przymiotników z -ful (care, careful). Ostatnie i najtrudniejsze zadanie to ulotka turystyczna „Staying safe in Australia” z wyborem jednego z trzech słów w każdym nawiasie.
Wskazówki metodyczne
Podcast niesie słownictwo tematu, więc uczniowie spotykają każde słowo, zanim zaczną z nim pracować. Jest też wzorem present perfect do mówienia o doświadczeniach (Have you ever been to the outback?, I've been to Sydney twice), którego uczniowie mogą użyć, opowiadając o własnych podróżach; żadne zadanie go nie sprawdza. Zadania prowadzą od rozpoznawania słów do ich używania: obrazki, znaczenia, nowe zdania, a na końcu słowotwórstwo. Zadanie z -ful wymaga tylko jednej zmiany i ma rozwiązany przykład; proszę zwrócić uwagę na pisownię (beauty, beautiful). W ulotce o każdym wyborze decydują otaczające go słowa, dlatego uczniowie powinni przeczytać całe zdanie, zanim zakreślą odpowiedź. Każde zadanie sprawdza słownictwo, nigdy gramatykę.
Proponowany przebieg lekcji
- (5 min) Proszę pokazać Australię na mapie i odnaleźć Cairns, Uluru, Sydney i Canberrę.
- (10 min) Dwoje uczniów czyta podcast na głos; klasa odpowiada na osiem pytań.
- (8 min) Uczniowie podpisują zwierzęta, a potem łączą słowa ze znaczeniami.
- (8 min) Uczniowie uzupełniają zdania; proszę przypomnieć, że dwa słowa są dodatkowe.
- (7 min) Proszę wspólnie zrobić przykład z -ful, a potem uczniowie tworzą pozostałe przymiotniki.
- (10 min) Uczniowie czytają ulotkę i zakreślają słowa; sprawdzenie z kluczem na stronie 4.
Dostosowanie
[S] Przed czytaniem proszę pokazać zdjęcie rafy i outbacku. Proszę przeczytać podcast na głos, na dwa głosy, zanim uczniowie zaczną pracować samodzielnie.
[A] Uczniowie przeprowadzają wywiad z partnerem, zadając pytania „Have you ever...?” o podróże i przyrodę. Dla chętnych: uczniowie nagrywają dwuminutowy podcast o swoim regionie.
Materiały i wymagania wstępne
Jeden egzemplarz trzech stron ucznia dla każdego ucznia, w kolorze lub w wersji czarno-białej. Strona 4 to klucz odpowiedzi: proszę go zachować. Uczniowie powinni znać past simple częstych czasowników i znać już pytanie Have you ever...?.