Fortune Teller
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Gli alunni costruiscono un inferno e paradiso di carta e ci giocano a coppie. I quattro angoli sono rosso, blu, verde e giallo, e sotto le alette ci sono otto sfide, ognuna una domanda con can: «Can you jump five times?», «Can you touch your nose?», «Can you sing a song?», «Can you count to ten?», «Can you hop on one leg?», «Can you clap your hands?», «Can you dance?» e «Can you say the alphabet?». Alla fine, gli alunni fanno domande e rispondono con can: «Can you dance?» «Yes, I can!» oppure «No, I can't!»
Guida didattica
La scheda ha tre parti. «Say it!» dà lo scambio modello: «Can you jump? Yes, I can! / No, I can't!». L'attività 2 è l'inferno e paradiso vero e proprio, un quadrato con le linee di piegatura, i quattro colori, i numeri da 1 a 8 e le otto domande, pronto da colorare, ritagliare e piegare. «How to play» dà i tre passaggi in inglese: scegliere un colore e fare lo spelling (R-E-D), scegliere un numero e contare, poi aprire, leggere la domanda e rispondere. Il gioco riprende colori, spelling e numeri, mentre la struttura obiettivo ritorna a ogni turno. Ogni sfida si può fare in classe, così a «Yes, I can!» segue l'azione stessa. La pagina 2 elenca le otto domande in ordine e riporta i passaggi di piegatura nelle note per l'insegnante; ogni risposta è giusta se l'alunno usa Yes, I can o No, I can't.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Leggete insieme «Say it!» ed esercitatevi con tutta la classe a dire ad alta voce le otto domande.
- (5 min) Gli alunni colorano ogni angolo del suo colore.
- (5 min) Gli alunni ritagliano il quadrato lungo la linea tratteggiata.
- (10 min) Piegate l'inferno e paradiso con la classe, passo dopo passo (i passaggi sono nelle note per l'insegnante a pagina 2).
- (10 min) A coppie, gli alunni giocano: il compagno sceglie un colore, un numero e poi ancora un numero, ascolta la domanda e risponde «Yes, I can!» e la fa, oppure «No, I can't!». Poi si scambiano i ruoli.
Adattamenti
[S] Esercitatevi con tutta la classe a dire ad alta voce le otto domande prima di giocare e lasciate «Yes, I can! / No, I can't!» alla lavagna.
[A] Gli alunni costruiscono un secondo inferno e paradiso su un quadrato bianco con le loro domande «Can you ...?».
Materiali e prerequisiti
Una copia della pagina 1 per ciascun alunno, a colori o in bianco e nero. Ogni alunno ha bisogno di forbici e di matite colorate rosse, blu, verdi e gialle. La pagina 2 è la soluzione con i passaggi di piegatura: tenetela, e piegate voi stessi un inferno e paradiso prima della lezione per mostrarlo alla classe. Gli alunni devono conoscere i quattro colori, i numeri da uno a dieci e il nome delle lettere, per fare lo spelling.