Past simple: regular verbs
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Questa scheda di grammatica fa lavorare il past simple dei verbi regolari nelle frasi affermative: -ed (played, watched), solo -d dopo una -e (baked), la y che diventa ied (studied) e la lettera doppia dei verbi brevi (stopped), con yesterday, last Saturday, two days ago e in 2019. Gli alunni leggono il diario del fine settimana di Hattie, trovano i verbi mancanti e leggono la regola, data in un riquadro. Alla fine sanno scrivere la forma del passato di un verbo regolare con l'ortografia corretta e dire che cosa hanno fatto le persone.
Guida didattica
La pagina 1 presenta il diario, con un'immagine di Hattie: sabato ha piovuto, lei ha preparato una torta con il papà per il compleanno della nonna e il fratellino ha fatto cadere il gelato per terra; domenica è andata al parco a piedi con l'amica Esme e ha guardato una partita di calcio. Gli alunni trovano nove verbi mancanti in frasi del diario. Poi leggono la regola, data in un riquadro in righe brevi: -ed dopo il verbo, la stessa forma con tutte le persone, le regole di ortografia (verbi in -e, in -ay, -ey e -oy, altri verbi in -y, verbi brevi come stop) e le espressioni di tempo passato. La pagina 2 contiene dieci frasi in cui l'espressione di tempo fa scegliere tra il presente e il passato, dieci verbi da scrivere al passato con l'ortografia corretta e quattro frasi da trasformare da today a yesterday. La pagina 3 contiene nove frasi con il verbo tra parentesi da volgere al passato, poi un cruciverba di nove forme del passato: ogni definizione è una frase con uno spazio vuoto e il verbo tra parentesi. Ogni esercizio si apre con un esempio svolto, tranne il cruciverba. Nella scheda non ci sono domande né frasi negative.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Dica alla classe «Last weekend, I watched a film and I played tennis» e scriva i verbi alla lavagna.
- (10 min) Legga il diario ad alta voce; gli alunni trovano i verbi mancanti.
- (5 min) Legga la regola del riquadro con la classe; gli alunni cercano nel diario un verbo per ogni regola di ortografia.
- (10 min) Pagina 2: presente o passato, poi l'esercizio di ortografia e today e yesterday.
- (10 min) Pagina 3: i verbi tra parentesi, poi il cruciverba.
- (5 min) Correzione con la soluzione alle pagine 4 e 5.
Adattamenti
[S] Prima delle attività, gli alunni leggono il diario ad alta voce, un giorno ciascuno.
[A] Gli alunni scrivono tre frasi sul loro ultimo fine settimana con verbi regolari.
Materiali e prerequisiti
Una copia delle pagine da 1 a 3 per alunno. Le pagine 4 e 5 sono la soluzione, la soluzione del cruciverba e le note per l'insegnante: le conservi. Gli alunni devono conoscere il present simple, was e were, e le parole del tempo libero, del cibo, della famiglia e del tempo atmosferico. Per approfondire, gli alunni scrivono un breve diario del loro ultimo fine settimana da esporre in classe.