What Do You Do After School?
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Uno stampabile di due pagine che accompagna l'episodio di Now You Say It What Do You Do After School?: il club del dopo scuola, con ciascuno dei quattro bambini occupato in un'attività. Gli alunni scrivono la parola per ogni cosa numerata, dicono cosa fanno loro stessi dopo la scuola, poi colorano la scena, con la chiave dell'insegnante a pagina 2.
Guida didattica
Draw, read, play, piano, guitar, paint e bike sono A1 nel glossario; soccer è A2, un'eccezione già approvata per questo modulo e usata di nuovo qui. Ogni bambino fa esattamente quello che dice l'episodio: Max disegna, Mila suona il piano, Luna legge e Ben gioca a calcio, con altre tre cose sparse per la stanza per chi le vuole, così c'è sempre una parola successiva da raggiungere.
Svolgimento suggerito
- (3 min) Chieda di ciascun bambino a turno: «What does Mila do after school?» La classe risponde insieme, come nell'episodio.
- (10 min) Distribuisca la pagina 1. Gli alunni scrivono la parola per ogni cosa numerata dell'elenco.
- (5 min) Gli alunni rispondono all'ultima riga su loro stessi.
- (5 min) Corregga con la pagina 2.
- (10 min) Colorazione.
Adattamenti
[S] Legga l'elenco delle parole ad alta voce e lasci che gli alunni associno il numero alla parola.
[A] Copra l'elenco delle parole, poi lasci che ogni alunno aggiunga all'immagine la propria attività del dopo scuola.
Materiali e prerequisiti
La pagina 1 stampata per ogni alunno, più matite colorate. Conservi la pagina 2, la chiave dell'insegnante. La stampa in bianco e nero basta ed è proprio quella per cui la scheda è pensata.