Fish and Chips Make a Sandwich

Obiettivo e contenuti

Uno stampabile di due pagine che accompagna l'episodio di Fish and Chips Make a Sandwich: sei alimenti numerati, nell'ordine in cui Fish prepara il suo sandwich (bread, cheese, tomato, ham, egg, sandwich), che gli alunni devono trovare e nominare, poi l'immagine da colorare, con la chiave dell'insegnante a pagina 2. Alla fine, gli alunni sanno nominare sei alimenti senza banca di parole.

Guida didattica

Sei segnaposti, non i soliti dieci-sedici: la serie insegna quattro-sei parole per episodio e la scheda verifica esattamente quelle. Cinque delle sei sono A1; "ham" è A2, un'eccezione dichiarata per questo episodio, mantenuta perché appare sempre sullo schermo. Faccia attenzione a "egg" e "ham" (tre lettere, facili da scambiare) e a "tomato" (senza "e" finale).

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Riproduca il test dell'episodio: indichi un numero e chieda «What's this?»; gli alunni rispondono «Bread!», «Cheese!»… come Chips.
2. (10 min) Distribuisca la pagina 1. Gli alunni copiano la parola giusta dall'elenco su ogni riga numerata.
3. (5 min) Corregga con la pagina 2, alimento per alimento, dicendo ogni parola ad alta voce prima di scriverla.
4. (10 min) Colorazione.

Adattamenti

[S] Faccia prima il gioco dell'indicare, poi lasci che gli alunni traccino una linea da ogni numero alla sua parola nell'elenco invece di copiarla.

[A] Copra l'elenco delle parole: gli alunni scrivono le parole a memoria, poi controllano con un compagno.

Materiali e prerequisiti

La pagina 1 stampata per ogni alunno, più matite colorate. Conservi la pagina 2, la chiave dell'insegnante. La stampa in bianco e nero basta ed è proprio quella per cui la scheda è pensata.