At Breakfast
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Guida pedagogica
Obiettivo e contenuti
Uno stampabile di due pagine costruito su una scena a tratto, "At Breakfast", dedicata alla colazione e il tavolo della cucina. 15 oggetti dell'immagine portano un segnaposto numerato; gli alunni scrivono la parola inglese di ciascuno sulla riga prevista, poi colorano la scena a piacere. La pagina 2 è la chiave per l'insegnante e non si distribuisce. Alla fine gli alunni sanno nominare 15 oggetti quotidiani della scena senza banca di parole.
Guida didattica
Colorare compra tempo sul compito, ed è proprio il punto: chi colora una cucina continua a guardare la cucina, e intanto le parole restano sotto gli occhi. L'immagine elimina anche il passaggio della traduzione. Un segnaposto indica una cosa, non una parola italiana: l'alunno recupera la parola inglese dall'oggetto e non da un elenco. Da usare per consolidare un tema già incontrato, o come seconda metà tranquilla di una lezione la cui prima metà era orale.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Proiettate o mostrate la scena. Chiedete che cosa vedono, in inglese, senza scrivere nulla.
- (15 min) Distribuite la pagina 1. Gli alunni scrivono la parola accanto a ogni segnaposto numerato.
- (5 min) Correzione con la pagina 2, segnaposto per segnaposto, dicendo ogni parola ad alta voce prima di scriverla.
- (10 min) Colorazione. Mentre colorano, girate tra i banchi e fate indicare e nominare tre oggetti a testa.
Adattamenti
[S] Fornite la banca di parole già compilata, o scrivete le parole alla lavagna: il compito diventa associare un numero a una parola invece di richiamarla.
[A] Coprite la banca di parole. Etichettati i segnaposti, gli alunni scrivono tre frasi sulla scena usando le parole che hanno scritto.
Materiali e prerequisiti
La pagina 1 stampata per ogni alunno, più matite colorate. Tenete la pagina 2, la chiave per l'insegnante. La stampa in bianco e nero basta ed è quella per cui la scheda è pensata.