General Adjectives - A2 Antonyms

General Adjectives

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A A2 pairing worksheet on general-purpose adjectives: students draw a line between each of 8 words and its opposite, such as "correct / wrong" and "modern / old-fashioned". Answer key on page 2.

En bref

Niveau CEFR :A2

Niveau de classe :4ème, 3ème

Type :Exercices et Fiches de Travail

Axes culturels :Vie quotidienne


Votre fiche de travail

Évaluez les connaissances de vos élèves grâce à cette fiche de travail prête à l'emploi, conçue pour renforcer les points de grammaire et de vocabulaire.

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Guide pédagogique

Objectif & contenu

Cette fiche de niveau A2 sur des adjectifs courants d'usage général demande aux élèves de relier chaque mot à son contraire par un trait, avec des paires telles que correct / wrong et modern / old-fashioned. Huit mots figurent dans la colonne de gauche et leurs contraires, dans un ordre différent, dans celle de droite ; la page 2 contient le corrigé.

Guide pédagogique

L'appariement est une tâche de reconnaissance, non de production : il convient le jour où l'on introduit les mots comme en révision. Quatre paires se forment avec un préfixe (possible / impossible, legal / illegal, usual / unusual, formal / informal) : servez-vous-en pour montrer les modèles im-, il-, un- et in-. Les quatre autres (correct / wrong, simple / complex, public / private, modern / old-fashioned) s'apprennent comme des paires.

Déroulé suggéré

  1. (5 min) Lisez les deux colonnes à voix haute et demandez quels mots les élèves connaissent déjà. N'expliquez pas encore.
  2. (10 min) Travail individuel au crayon : les élèves tracent d'abord les traits dont ils sont sûrs, le reste s'éclaircit ensuite. Les traits peuvent être refaits.
  3. (5 min) Les élèves comparent leurs fiches par deux et défendent chaque trait sur lequel ils ne sont pas d'accord.
  4. (5 min) Corrigez avec le corrigé de la page 2, puis demandez à chaque élève une phrase qui emploie les deux mots d'une paire.

Adaptations

[S] Cachez la moitié inférieure de la colonne de droite pour que les élèves n'aient que quatre choix à la fois, puis découvrez le reste.

[A] Les élèves écrivent une phrase par paire qui emploie les deux mots, ou ajoutent une paire de contraires de leur choix.

Matériel & prérequis

Un exemplaire imprimé de la page 1 par élève et un crayon ; gardez la page 2, le corrigé, pour vous.



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