Vocabulary

Objetivo y contenido

Esta ficha A1 practica vocabulario sobre animales, con seis palabras como elephant, tiger y horse. Bajo la consigna «Read the clue. Unscramble the letters to make a word.», cada línea da una pista (por ejemplo «A large cat with stripes») y letras desordenadas (REGIT), y el alumnado escribe la palabra en la última columna. La página 2 es la clave de respuestas para el profesorado.

Guía didáctica

Ordenar las letras obliga a mirar dentro de la palabra, por eso sirve para repasar y no para presentar: quien nunca ha visto la palabra solo puede adivinar. Las pistas dan el tamaño, el sonido o el hábitat, así que el alumnado a menudo adivina el animal antes de ordenar las letras; exija comprobar cada letra, sobre todo en elephant (ocho letras).

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Imite sonidos de animales y pida que nombren el animal en inglés.
2. (10 min) El alumnado trabaja de forma individual y escribe cada palabra en la última columna.
3. (5 min) Corrija con la clave, palabra por palabra; el alumnado deletrea cada respuesta en voz alta en inglés.
4. (5 min) Cada alumno describe en dos palabras un animal de la ficha, por ejemplo big, stripes, y la clase adivina.

Adaptaciones

[S] Muestre imágenes de los seis animales y pida que asocien cada una con su pista antes de ordenar las letras.

[A] El alumnado escribe una pista para otros dos animales, como cat y cow, y la intercambia con un compañero.

Materiales y requisitos previos

Una copia de la página 1 por alumno; guarde la página 2 para usted. Las palabras deben haberse enseñado ya.