What's Your Name?
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein zweiseitiges Druckblatt zur Now-You-Say-It-Episode What's Your Name?: der erste Schulmorgen, mit Max und Mila an ihren Pulten und der Lehrerin, die Hallo sagt. Die Schüler:innen benennen acht Dinge im Zimmer, schreiben ihren eigenen Namen, dann malen sie die Szene aus, mit dem Lösungsbogen auf Seite 2.
Didaktischer Leitfaden
Jedes Wort ist im Glossar auf A1, und jedes bezeichnet etwas, das das Bild zeigt, sodass ein echter Anfänger es zusammen mit dem Gegenstand vor sich antrifft. Es ist der erste Morgen des Schuljahres, genau wie in der Episode; die Klasse vor dem Schreiben zu fragen „What is your name?" greift also die eigene Eröffnungszeile der Episode wieder auf.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Die ganze Klasse fragen „What is your name?", so wie es die Lehrerin in der Episode tut.
- (10 min) Seite 1 austeilen. Die Schüler:innen schreiben das Wort für jedes nummerierte Ding aus der Liste.
- (5 min) Die Schüler:innen beantworten die letzte Zeile mit ihrem eigenen Namen.
- (5 min) Mit Seite 2 korrigieren.
- (10 min) Ausmalen.
Differenzierung
[S] Die Wortliste laut vorlesen und die Schüler:innen die Nummer dem Wort zuordnen lassen.
[A] Die Wortliste wegstecken und die Schüler:innen aus dem Gedächtnis schreiben lassen, dann mit einem Partner vergleichen.
Material & Voraussetzungen
Seite 1 für alle Schüler:innen gedruckt, dazu Buntstifte. Seite 2, den Lösungsbogen, aufbewahren. Schwarz-Weiß-Druck reicht aus, genau dafür ist das Blatt gemacht.