Fish and Chips Paint a Picture
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein zweiseitiges Druckblatt zur Fish-and-Chips-Episode Paint a Picture: fünf nummerierte Farbtöpfe, in der Reihenfolge, in der Fish sie bemalt (red, blue, yellow, green, pink), die die Schüler:innen nach dem Wort ausmalen und benennen sollen, dann den Rest des Bildes zum Ausmalen, mit dem Lösungsbogen auf Seite 2. Am Ende können die Schüler:innen fünf Farbwörter lesen und schreiben.
Didaktischer Leitfaden
Eine Strichzeichnung kann keine Farbe zeigen, daher werden die Töpfe NACH dem Wort bemalt: Das Blatt prüft, ob die Schüler:innen jede Farbe lesen können, und der Lösungsbogen lässt eine Lehrkraft die Töpfe auf einen Blick kontrollieren. Alle fünf Wörter sind A1. Achten Sie auf „yellow" (doppeltes l) und „green" (doppeltes e).
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Den Test der Episode spielen: einen roten Stift hochhalten und fragen „What colour is this?"; die Schüler:innen antworten „Red!" wie Chips.
- (10 min) Seite 1 austeilen. Die Schüler:innen lesen die für jeden Topf genannte Farbe, malen den Topf aus und schreiben dann das Farbwort auf die passende Linie.
- (5 min) Mit Seite 2 korrigieren, Topf für Topf.
- (10 min) Den Rest des Bildes ausmalen.
Differenzierung
[S] Den Test zuerst mit Stiften machen, dann die Schüler:innen die Töpfe ausmalen lassen, ohne die Wörter zu schreiben.
[A] Die Anleitung wegstecken, sobald die Töpfe ausgemalt sind: Die Schüler:innen schreiben jede Farbe aus dem Gedächtnis und vergleichen dann mit einem Partner.
Material & Voraussetzungen
Seite 1 für alle Schüler:innen gedruckt, dazu Buntstifte in Rot, Blau, Gelb, Grün und Rosa. Seite 2, den Lösungsbogen, aufbewahren. Schwarz-Weiß-Druck funktioniert weiterhin für den Rest der Szene, aber die fünf Töpfe brauchen Farbe, um kontrolliert zu werden; drucken Sie Seite 1 daher, wenn möglich, in Farbe.