Food and meals

Food and meals

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Em resumo

Nível CEFR :A1

Tipo :Exercícios e Planilhas


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Guia Pedagógico

Objetivo e conteúdo

Esta ficha ensina comidas e bebidas do dia a dia, as refeições do dia e palavras como hungry, thirsty e delicious. Os alunos nomeiam alimentos, bebidas e refeições a partir de desenhos, depois leem o texto de Ben sobre o que ele come em um dia e respondem a seis perguntas de múltipla escolha. Associam recipientes a alimentos (a cup of tea, a packet of biscuits) e completam dez frases desembaralhando as letras dadas entre parênteses. A última tarefa, a mais difícil, é uma palavra cruzada com dicas e sem lista de palavras: os alunos lembram as palavras e as escrevem corretamente.

Guia pedagógico

As palavras vão do reconhecimento ao uso: primeiro os desenhos, depois as palavras no texto de Ben, depois frases novas e, por fim, a palavra cruzada, em que só a dica é dada. Cada tarefa avalia só palavras, nunca gramática, e cada item tem uma única resposta. A gramática fica em um nível inicial: o present simple de have, like, make e be, com some e a. Biscuit, cereal, dessert e vegetables estão acima do A1 nas nossas listas de palavras e são ensinadas aqui porque dão nome ao tema.

Sequência sugerida

  1. (5 min) Mostre embalagens reais de alimentos; a turma nomeia os alimentos que conhece.
  2. (10 min) Atividades 1 e 2: os alunos escrevem a palavra embaixo de cada desenho. Algumas palavras do quadro não têm desenho.
  3. (10 min) Atividades 3 e 4: leia em voz alta o texto de Ben; depois os alunos marcam as respostas certas.
  4. (5 min) Atividade 5: os alunos associam as duas metades (a bowl of cereal).
  5. (15 min) Atividades 6 e 7: as palavras com letras embaralhadas e depois a palavra cruzada.
  6. (5 min) Corrija com o gabarito da página 4.

Adaptações

[S] Leve embalagens reais de alimentos para a página 1.

[A] Os alunos escrevem o que comem em um dia, usando cinco palavras da página 1.

Materiais e pré-requisitos

Uma cópia por aluno, três páginas para os alunos. A página 4 é o gabarito: guarde-a. Para ir além, os alunos desenham a lancheira perfeita, legendam oito coisas e contam a um colega o que tem dentro, ou escrevem um poema curto sobre comida.



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