Vocabulary
A printable multiple-choice quiz on countries, landmarks and travel: 14 questions, four options each. A diagnostic to run before or after the theme, not a test, about 30 minutes.
Sua folha de exercícios
Avalie o conhecimento dos seus alunos com esta folha de exercícios pronta para usar, projetada para reforçar pontos gramaticais e de vocabulário.
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Guia Pedagógico
Objetivo e conteúdo
Quatorze perguntas de múltipla escolha de cultura geral para viajantes: este quiz de nível A2 pergunta que torre fica em Paris (Eiffel Tower), que moeda o Japão usa (Yen) e qual é a capital da Austrália (Canberra). Os alunos leem a instrução, "Answer the following questions about travelling", e escolhem cada vez uma das quatro opções. Aparecem monumentos, países, cidades, idiomas e comida. Inclui uma página de gabarito.
Guia pedagógico
As perguntas testam cultura geral em inglês, então os alunos encontram o vocabulário de viagem (currency, landmark, fjords, safari, carnival) por meio de fatos que talvez já conheçam. Serve de diagnóstico antes ou depois de uma unidade sobre viagens, não de prova. Confira três itens antes de corrigir: Machu Picchu fica perto de Cusco, não na cidade; Suécia, Islândia e Finlândia também têm aurora boreal, mas só a Noruega é o país clássico dos fiordes; e Lasagna também se escreve lasagne em inglês britânico.
Sequência sugerida
- (5 min) Pergunte que países e cidades eles gostariam de visitar e por quê.
- (15 min) Os alunos respondem sozinhos às quatorze perguntas e circulam uma opção em cada uma. Permita um palpite quando estiverem em dúvida.
- (7 min) Corrijam com a página de gabarito. Para cada resposta, peça a um aluno que acrescente uma informação sobre o lugar.
- (3 min) Cada aluno escreve uma pergunta nova sobre o país que escolher, com quatro opções.
Adaptações
[S] Mostre primeiro um mapa ou algumas fotos dos lugares e deixe os alunos trabalharem em duplas nas perguntas mais difíceis.
[A] Os alunos escolhem três lugares do quiz e escrevem duas frases sobre cada um, começando por "It is famous for...".
Materiais e pré-requisitos
Uma ficha impressa por aluno, um lápis e a página de gabarito. Um mapa-múndi na parede ajuda. Os alunos devem conhecer as palavras interrogativas e o verbo to be.
