How Do You Go to School?
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein zweiseitiges Druckblatt zur Now-You-Say-It-Episode How Do You Go to School?: die Straße vor der Schule, mit vier Kindern, die zu Fuß, mit dem Bus, mit dem Auto und mit dem Fahrrad ankommen. Die Schüler:innen schreiben das Wort für jedes der acht nummerierten Dinge, sagen, wie sie selbst zur Schule kommen, dann malen sie die Szene aus, mit dem Lösungsbogen auf Seite 2.
Didaktischer Leitfaden
Alle acht Wörter sind A1, und alle acht sind im Bild. Jedes der vier Kinder kommt so an, wie es die Episode sagt: Max geht zu Fuß, Mila nimmt den Bus, Luna kommt mit dem Auto und Ben fährt Rad; nach jedem von ihnen zu fragen, gibt den Schüler:innen also vier Musterantworten, bevor sie ihre eigene geben. Das Bild behält die Verkehrssicherheit der Episode: Ben trägt seinen Helm, Max geht auf dem Gehsteig, und es gibt einen Zebrastreifen zum Überqueren.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Nacheinander nach jedem Kind fragen: „How does Max go to school?" Die Klasse antwortet gemeinsam, wie in der Episode.
- (10 min) Seite 1 austeilen. Die Schüler:innen schreiben das Wort für jedes nummerierte Ding aus der Liste.
- (5 min) Die Schüler:innen beantworten die letzte Zeile über sich selbst.
- (5 min) Mit Seite 2 korrigieren.
- (10 min) Ausmalen.
Differenzierung
[S] Die Wortliste laut vorlesen und die Schüler:innen die Nummer dem Wort zuordnen lassen.
[A] Die Wortliste wegstecken, dann für jede Art, zur Schule zu kommen, die Hände heben lassen.
Material & Voraussetzungen
Seite 1 für alle Schüler:innen gedruckt, dazu Buntstifte. Seite 2, den Lösungsbogen, aufbewahren. Schwarz-Weiß-Druck reicht aus, genau dafür ist das Blatt gemacht.