Vokabular

Ziel & Inhalt

Eine Regel, eine Tabelle, zwei Aufgaben: Dieses A2-Grammatikblatt vermittelt das Future Simple mit will und won't. Eine Tabelle zeigt das Verb eat in Aussage, Verneinung und Frage für sieben Pronomen (I will eat, I won't eat, Will I eat?). Danach verneinen die Lernenden sechs Sätze (She will go to school tomorrow wird zu She won't go to school tomorrow) und finden und verbessern sechs Fehler wie Will your dad working tomorrow?. Eine Lösungsseite liegt bei.

Didaktischer Leitfaden

Das Blatt vermittelt nur eine Struktur: will + Grundform des Verbs. Going to wird nicht behandelt; vermischen Sie die beiden daher nicht auf dieser Seite. Die Tabelle macht das Muster sichtbar: will ändert sich nicht mit dem Subjekt, won't ist die kurze Verneinung, und in der Frage steht Will am Satzanfang. Die Fehlerkorrektur zielt auf den häufigsten Ausrutscher, eine -ing- oder -s-Form nach will (will working, will flies). Setzen Sie das Blatt als schriftliche Übung ein, nachdem die Form mündlich eingeführt wurde.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 min) Fragen Sie, was die Lernenden morgen tun werden. Schreiben Sie zwei Antworten mit will und eine mit won't an die Tafel.
2. (5 min) Lesen Sie die Tabelle gemeinsam und unterstreichen Sie will, won't und Will in drei Farben.
3. (10 min) Die Lernenden verneinen die sechs Sätze und verbessern dann die sechs Fehler.
4. (5 min) Mit der Lösungsseite prüfen. Lassen Sie bei jedem Fehler die verletzte Regel benennen.

Differenzierung

[S] Decken Sie zunächst die Fragespalte der Tabelle ab und lassen Sie nur die Verneinungsaufgabe lösen, mit der Aussagespalte als Muster.

[A] Die Lernenden schreiben vier Vorhersagen über ihre Stadt in zehn Jahren, zwei bejaht und zwei verneint, mit will und won't.

Material & Voraussetzungen

Ein gedrucktes Blatt pro Person, ein Bleistift und die Lösungsseite. Die Lernenden sollten gängige Verben und Zeitwörter wie tomorrow, later und next week kennen.