Vocabulary - Set 14 - A1 Word Scramble

Vokabular

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Ein A1-Buchstabensalat-Blatt zu Berufen und Arbeit: Die Lernenden lesen sechs Hinweise und ordnen Buchstaben zu Wörtern wie „singer“ und „actor“.

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1

Schulstufe :Schulstufe 5, Schulstufe 3, Schulstufe 4

Art :Übungen und Arbeitsblätter

Kulturelle Schwerpunkte :Alltag


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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Dieses A1-Blatt übt Wortschatz zu Berufen und Arbeit, mit sechs Wörtern wie singer, actor und office. Unter der Aufgabe „Read the clue. Unscramble the letters to make a word.“ steht in jeder Zeile ein Hinweis (zum Beispiel „A person who sings“) und durcheinandergewürfelte Buchstaben (GRENIS); die Lernenden schreiben das Wort in die letzte Spalte. Seite 2 ist der Lösungsschlüssel für die Lehrkraft.

Didaktischer Leitfaden

Beim Ordnen der Buchstaben schauen die Lernenden in das Wort hinein; deshalb eignet sich das Blatt zur Wiederholung, nicht zur Einführung: Wer das Wort nie gesehen hat, kann nur raten. Vier Hinweise folgen dem Muster A person who ... und die Lösungen enden auf -er oder -or; career und office fallen aus dem Muster, fragen Sie, was für Wörter das sind.

Vorgeschlagener Ablauf

  1. (3 min) Fragen Sie, welche Berufe die Lernenden auf Englisch kennen, ohne einen an die Tafel zu schreiben.
  2. (10 min) Die Lernenden arbeiten alleine und schreiben jedes Wort in die letzte Spalte.
  3. (5 min) Verbessern Sie mit dem Lösungsschlüssel, Wort für Wort; die Lernenden buchstabieren jede Antwort laut auf Englisch.
  4. (5 min) Eine Schülerin oder ein Schüler mimt einen Beruf des Blattes, die Klasse fragt Are you a singer?, bis jemand es errät.

Differenzierung

[S] Schreiben Sie die Endung (-er oder -or) neben die vier Personen-Hinweise, sodass nur der Wortanfang zu ordnen ist.

[A] Die Lernenden schreiben Hinweise mit A person who ... für teacher und doctor und tauschen sie mit einer Partnerin oder einem Partner.

Material & Voraussetzungen

Eine Kopie von Seite 1 pro Person; Seite 2 behalten Sie bei sich. Die Wörter müssen bereits eingeführt sein.



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