Zusammengefasst
Schulstufe :Schulstufe 5, Schulstufe 3, Schulstufe 4
Vokabular
Ein druckbares Set aus 15 Sprechimpulsen zu Vorlieben und Lieblingsdinge. Eine Frage pro Karte, ein bis zwei Minuten zusammenhängendes Englisch, nichts Geschriebenes und nichts Benotetes. Rund 30 Minuten.
Ihr Arbeitsblatt
Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses Blatt enthält 15 Sprechfragen zu Vorlieben und Lieblingsdingen, etwa What is your favourite food and why? und Where would you like to build a treehouse and why? Die Lernenden wählen eine Frage und sprechen ein bis zwei Minuten darüber. Am Ende hat jede A2-Schülerin und jeder A2-Schüler mindestens einmal zusammenhängend auf Englisch gesprochen. Es wird nichts geschrieben oder bewertet.
Didaktischer Leitfaden
Das Schwierigste am Sprechen ist nicht das Englisch, sondern die Entscheidung, was man sagt. Eine Frage nimmt sie ab, deshalb spricht jemand, der bei einer offenen Aufgabe erstarrt, neunzig Sekunden über seinen Lieblingsfilm. Die Fragen betreffen die Lernenden selbst: Über den eigenen Geschmack geht niemandem der Stoff aus, und niemand kann sich irren, wodurch auch eine schüchterne Klasse anfängt. Korrigieren Sie nicht während der Minute. Notieren Sie zwei wiederkehrende Fehler und besprechen Sie sie danach, ohne Namen.
Vorgeschlagener Ablauf
- (5 min) Die 15 Fragen laut vorlesen und eine Nummer wählen lassen oder das Blatt in Streifen schneiden.
- (3 min) Selbst eine Frage eine volle Minute lang vormachen, damit die Dauer klar ist.
- (15 min) In Dreiergruppen: eine Person spricht, eine stoppt die Zeit, eine stellt am Ende eine Nachfrage. Rollen wechseln.
- (5 min) Zwei Freiwillige wiederholen ihre Antwort vor der ganzen Klasse.
Differenzierung
[S] Die Lernenden dürfen vor der Minute drei Wörter auf Schmierpapier notieren; der Beitrag wird auf dreißig Sekunden verkürzt.
[A] Die erste spontane Antwort ist verboten: Die Lernenden müssen eine zweite Wahl nennen und begründen, warum sie die erste verworfen haben.
Material & Voraussetzungen
Ein Blatt pro Dreiergruppe ausdrucken, dazu eine Schere, falls Sie Streifen schneiden, und eine Uhr oder ein Handy zum Stoppen. Nichts vorzubereiten und nichts abzugeben. Es gibt keine Lösung, denn jede Antwort ist die eigene.
