Vokabular
Ein druckbares Wortschatzblatt zu Orten in der Stadt mit vier Aufgaben: acht Ortsnamen entwirren, drei weitere nennen, fünf Beschreibungen zuordnen und drei Hinweise beantworten.
Ihr Arbeitsblatt
Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.
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Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Ein Wortschatzblatt mit vier Aufgaben zu Orten in der Stadt. Die Schülerinnen und Schüler entwirren acht Namen (SHOCOL für school, CMENAI für cinema), nennen drei weitere Orte ihrer Wahl, ordnen fünf Beschreibungen Hospital, Hotel, Pharmacy, Supermarket und Cinema zu und lesen drei Hinweise, um restaurant, post office und library zu schreiben.
Didaktischer Leitfaden
Die Aufgaben führen von der Schreibung zur Bedeutung: Das Entwirren prüft die Schriftform, die offene Aufgabe verlangt Abruf ohne Hilfe, die letzten beiden erfordern das Lesen ganzer Sätze. Die letzte Aufgabe hat keinen Wortspeicher, die Kinder müssen das Wort selbst bilden. Die Beschreibungen sind für diese Schulstufe lang; erklären Sie unwell und temporary.
Vorgeschlagener Ablauf
- (3 min) Sammeln Sie mündlich Orte in der Stadt; schreiben Sie nichts an die Tafel.
- (8 min) Die Kinder entwirren die acht Namen und ergänzen dann drei eigene Orte.
- (10 min) Die Kinder ordnen die fünf Beschreibungen zu und schreiben dann die drei Antworten auf die Hinweise.
- (6 min) Kontrolle mit dem Lösungsschlüssel; sammeln Sie die eigenen Orte der Kinder an der Tafel, denn die Antworten variieren.
- (3 min) Buchstabieren Sie gemeinsam zwei Wörter laut.
Differenzierung
[S] Den ersten Buchstaben jedes verwürfelten Wortes vorgeben und unwell und temporary vorab erklären.
[A] Die Kinder schreiben für jeden ihrer drei ergänzten Orte einen eigenen einzeiligen Hinweis.
Material & Voraussetzungen
Eine Kopie von Seite 1 pro Kind und ein Bleistift; Seite 2 ist Ihr Lösungsschlüssel. Die Kinder sollten police station, fire station, pharmacy und post office bereits kennen.
