Vokabular

Ziel & Inhalt

Ein druckbares Memory-Spiel zu Alltagshandlungen für Anfänger (A1-): elf Paare aus Bild und Grundform des Verbs, etwa sleep, eat, swim, dance und study, dazu shopping. Jede Wortkarte trägt ihre Lautschrift; die Schülerinnen und Schülern decken die Karten verdeckt auf, ordnen jedes Bild seinem Wort zu und sagen es laut, um das Paar zu gewinnen. Am Ende erkennen und sagen sie die elf Wörter.

Didaktischer Leitfaden

Dies sind Verben, denen Schülerinnen und Schüler früh begegnen und die sie früh verwenden. Die Karten zeigen die Grundform ohne to (eat, nicht to eat), und shopping ist die einzige Karte auf -ing; die Klasse vor dem Spiel darauf hinweisen. Memory bringt jedes Wort ohne Drill wieder, und das laute Sprechen macht die Aussprache zum Teil des Spiels. Das Spiel nach einer mündlichen Einführung der Handlungen und vor schriftlicher Arbeit zum Present Simple einsetzen, das es nicht vermittelt.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 min) Einen Satz offen auslegen. Jedes Wort sagen und pantomimisch darstellen; die Schülerinnen und Schülern sprechen und spielen nach.
2. (5 min) Die Karten verdeckt in einem Gitter auslegen und einen Zug laut vormachen: "Swim... and dance. No match."
3. (15 min) Gruppen zu drei oder vier Personen spielen. Ein Paar zählt nur, wenn die Spielerin oder der Spieler das Wort laut sagt; die Mitspielerinnen und Mitspieler prüfen die Lautschrift und können einen zweiten Versuch einfordern.
4. (5 min) Abschluss in der Klasse: eine Handlung pantomimisch zeigen und die Schülerinnen und Schülern sie der Reihe nach benennen lassen.

Differenzierung

[S] Mit nur 8 Paaren spielen und die Wortkarten als Wortspeicher offen liegen lassen.

[A] Die Gewinnerin oder der Gewinner sagt, wann (I swim on Thursdays.).

Material & Voraussetzungen

Die beiden Kartenbögen einmal pro Gruppe zu drei oder vier Personen ausdrucken und die 22 Karten ausschneiden; laminieren, damit das Spiel wiederverwendbar ist.