Places in Town

Vokabular

Ein druckbares Blatt zu Orten in der Stadt: Die Schülerinnen und Schüler ordnen neun kurze Beschreibungen, etwa "You can borrow or read books here", Ortsnamen wie library, bank und cinema zu.

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1

Schulstufe :Schulstufe 5, Schulstufe 3, Schulstufe 4

Art :Übungen und Arbeitsblätter


Ihr Arbeitsblatt

Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.

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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Ein Lese- und Zuordnungsblatt zu Orten in der Stadt. Die Schülerinnen und Schüler lesen neun kurze Beschreibungen, etwa "You can borrow or read books here" und "You get money from here", und ordnen jede einem Ortsnamen zu: Library, Bank, Aquarium, Station, Shopping mall und vier weitere. Die gedruckte Aufgabe lautet "Read the descriptions and match them to the places in town."

Didaktischer Leitfaden

Der Hinweis ist ein Satz, kein Bild: Die Kinder müssen den Kerngedanken herauslesen (borrow books, see a doctor, catch a train) und einem Ort zuordnen. Das Blatt zeigt zudem das Muster "You can ... here", das sie selbst zum Beschreiben von Orten nutzen können. Die meisten Hinweise haben ein klares Schlüsselwort; bei Shopping mall und Aquarium braucht es den ganzen Satz.

Vorgeschlagener Ablauf

  1. (4 min) Lesen Sie die neun Ortsnamen laut vor und prüfen Sie, ob die Kinder sie kennen.
  2. (4 min) Zeigen Sie die erste Zuordnung an der Tafel: Das Schlüsselwort im Hinweis unterstreichen.
  3. (10 min) Die Kinder ordnen die Beschreibungen allein zu und vergleichen dann mit ihrem Sitznachbarn.
  4. (6 min) Kontrolle mit dem Lösungsschlüssel; fragen Sie, welches Schlüsselwort bei jedem Ort geholfen hat.
  5. (6 min) Jedes Kind schreibt einen neuen Hinweis ("You can ... here.") zu einem Ort seiner Wahl; der Sitznachbar rät.

Differenzierung

[S] Die ersten drei Zuordnungen gemeinsam lösen und in jedem Hinweis das Schlüsselwort unterstreichen.

[A] Die Ortsnamen abdecken und jeden Ort aus dem Hinweis benennen lassen, dann zwei eigene Hinweise schreiben.

Material & Voraussetzungen

Eine Kopie von Seite 1 pro Kind und ein Bleistift; Seite 2 ist Ihr Lösungsschlüssel. Die Kinder sollten die neun Ortsnamen und das Muster "You can ... here" kennen.



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